8岁孩子两个月不能掌握自然拼读。学习汉语的自然拼读,一个月的时间,能拼读一些常见的单元音单词。学习英语自然拼读两个月不能掌握自然拼读。自然拼读法学习时间因人而异,有些学习能力强的可能几个月就学会,学习能力不是很强的可能会需要比较长的时间才能学会。不同的自然拼读法教学因为落脚点不同,教学目标和方式上的巨大差异,导致了结果的重大不同。我们说,中国孩子只有加强听力训练,通过磨耳朵获得足够强大的听力技能,并在此基础上形成语音意识和音素意识,再通过均衡融合的自然拼读法才可以也必然能够获得和北美孩子同步的阅读和思维能力。
自然拼读小学生主要就学自主拼读和拼写能力,学习常见字母的发音规则,结合字母组合,轻松拼读符合规律的单词,全部学习时间一般不会超过一个月就差不多了
这个要看学习的对象是谁。
一般幼儿学习7节课,只需要认识,会唱字母歌。
小学生三年级的时候要学习一个学期,大约16节课。可以认识字母,会写,会发音,并且理解对应字母的自然发音,学会自然拼读法。
中学生复习课1节课就行了。
入门学习和老年人要根据接受能力,一般3节课就可以了。
26个英文字母大概6节课差不多,现在大多数的孩子都上课外班,估计学校还没开始学英语,就会了
1、Phonics教学法,也称为原音拼合法,是来源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法。国际音标是传统的标音法,Phonics 是针对儿童学习特点,适合儿童学习英语语音的注音系统。在掌握了phonics 后,孩子的认字能力会大大提高,能够进行自由阅读。
2、对于学龄前儿童,我们建议不要急于开展自然拼读的学习,加大磨耳朵和亲子阅读,到5岁左右,按照语言发展的自然规律,孩子就会形成拼读意识,这个时候开始进行自然拼读预备级的学习,系统培养语音意识和音素意识的各个方面,并由此开始进入自然拼读练阅读阶段。
3、自然拼读法从拼读规律(Phonics skills)上来讲没有本质不同。但是,不同的自然拼读法教学因为落脚点不同,教学目标和方式上的巨大差异,导致了结果的重大不同。我们说,中国孩子只有加强听力训练,通过磨耳朵获得足够强大的听力技能(Listening skills),并在此基础上形成语音意识和音素意识,再通过均衡融合的自然拼读法,才可以也必然能够获得和北美孩子同步的阅读和思维能力。
4、自然拼读法学习时间因人而异,有些学习能力强的可能几个月就学会,学习能力不是很强的可能会需要比较长的时间才能学会。