幼儿园大班春节健康领域教案(节日饮食健康知识教案大班)
幼儿园大班春节健康领域教案(节日饮食健康知识教案大班)
1、幼儿园大班春节健康领域教案 篇1 活动目标 理解歌谣的内容、初步学习用欢快的节奏朗读这首歌谣。 感受歌谣热闹喜庆的作品风格。 体验和大家一起过节的快乐。 让学生了解节日的习俗。 活动准备 材料准备：热闹喜庆的音乐和鞭炮声的录音；配乐儿歌朗诵；各种小动物角色图片。
1、在教案里为孩子们揭示吃过多甜食的不良影响有哪些； 体会过年吃甜食的吉祥意义是什么。这个春节新美食的教案需要教师们准备一些传统过节的甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等。
2、我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？ 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。 了解过年习俗的由来。
3、我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？ 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。 了解过年习俗的由来。 师幼相互讨论交流。
4、师：（音乐a段快结束时）饺子熟了，吃饺子喽— 反思： 由于喜洋洋这首音乐节奏比较快，幼儿很难把握节奏，可以没有用到音乐时当做背景音乐，不干扰教师讲解情况下帮助幼儿熟悉音乐。
1、活动目标：让幼儿学会布置餐桌和分发餐具。培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯，以及愿意为他人服务的优良品质。核心要素：值日生不怕累吃饭前做准备；小围裙身上系， 摆桌椅发餐具。活动准备：使用写有值日生字样的小围裙、餐具、擦桌子抹布、图书。
2、饭前：听音乐、看书、听故事。（总结：安静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。）饭后：散步、和朋友说话、玩安静的小玩具等。教师总结：适当地进行小运动量的活动，有利于消化。但不适宜看书等智力活动，因为血液要供应消化。
3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 理解合理的营养结构。 为自己搭配营养餐。 养成不挑食不偏食的好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备 兵兵.兰兰.苹苹和食物的ppt。 食物金字塔图ppt。 餐盘.各种蔬菜水果，面包玩具。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标：利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望，并能用语言表达。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：人手一个乒乓球。
幼儿园大班健康教案 篇1 教学设计背景： 通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比较活泼，也爱模仿小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进行活动，激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。 教学目标： 锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。 增强团队合作意识。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。
最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。《指南》中强调了教师角色的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了接受任务，该如何去投中僵尸，调动幼儿的经验让幼儿自己去分析问题、解决问题。充分发挥他们的主体性。
幼儿园大班健康教案 篇1 【活动目标】 练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的发展。 能积极参加游戏，体验愉快的情绪。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 体验合作创编游戏的乐趣。 【活动准备】 人手一份报纸。 【活动过程】 热身运动。
幼儿园大班教案《粽子》含反思1 活动目标： 感受端午节的传统习俗———吃粽子，知道端午节最主要的活动就是吃粽子了。 能剪出中国式屋顶、粽子、吃粽子的人物。 剪好各种部件，再组合粘贴出完整的画面。 锻炼幼儿的耐心细致与创造美的能力。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
幼儿园大班包粽子教案 篇1 活动目标 体验民俗文化，了解端午节的由来。 喜欢劳动，乐于参加家务。 初步了解包粽子的方法。
师：现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下，平时你们在幼儿园的表现，好不好？在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦！但是了要保持安静哦！（四）幼儿与家长共享美味的粽子。
xx年x月11日上午9点，xxxx实验幼儿园的34位家长志愿者来到该园教大班的孩子们学包粽子。
小学二年级语文《粽子》教材教案一 教学目标： 阅读过程中正确认读本课生字12个（粽、糯、胃、惹、屈、政、予、采、沦、忧、崇、祭），能正确描写汉字“胃、屈、政、采、沦、忧”。积累词语“粽子、端午节、糯米、消暑开胃、惹人喜爱、政治、采纳、沦丧、忧愤、崇敬”，能结合课文内容，填写合适的词语。
幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班科学教案：保护身边环境 活动目标： 保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。 减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。 使幼儿知道保护环境，人人有责。
幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。 半日活动总目标： 激发幼儿参与学习活动懂得兴趣，培养良好的学习习惯。
