小学生扑克牌益智游戏大全（扑克牌儿童游戏）
小学生扑克牌益智游戏大全（扑克牌儿童游戏）
1、凑十/凑二十：两人平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必须和对方出的牌家起来是10。轮流先出牌，赢的收牌，最后比谁手上收的牌多。接下就是凑二十。无论拿几张牌，凑起点子的和是二十就OK。
2、盖棉被：每人手上持十几张牌，轮流抽一张牌翻开放在桌上，同时嘴中按1、2、3、4……报数，如果报的数和翻开的牌正好一致，马上用手盖住那张牌，看谁的反应快，最慢的就算输了。这种玩法很刺激，有时手背都被拍红了。
3、抓龟：不一定是一幅牌，只要都成对就行，然后抽掉一张（留下的一张只能是单只了，也就是所谓的‘龟’）；洗牌；摸牌；每人先将自己手上成对的牌抽出来放在一边，只留下单只的。然后一方从对方的手上任抽一张，如果和自己手上的牌成对的就再抽出来，反之则是龟了。
4、10点半：一人当主家，一人当玩家。主要发牌。先每人发一张牌，然后根据自己手上拿到牌的情况来决定自己是否还需要牌。几张牌的总数加起来是10点半最大（花牌为半点，1~9分别代表1~9的数字）。如果两张或两张以上牌的总数加起来超过10点半就算输。
5、钓鱼：这个游戏至少要两个人参加，根据游戏人数把牌平均分配，然后按照顺序每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同，就可以把这两张牌之间的所有纸牌收入囊中，到游戏结束的时候，谁手里的纸牌最多，谁就获胜。
扑克牌玩法：1、钓鱼：游戏参加者少则两人，多则不限。根据游戏人数把牌分成相应的份数，然后参加游戏者每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同，则这两张相同的牌之间的所有的纸牌就都归他了，游戏以最后谁手里的牌最多为胜负标准。2、比大小：同上把牌分成两份，和孩子一人一半，每人出一张牌，看谁的出的牌大，那这两张牌就归谁，如果一样大就先放在旁边，然后出下一张牌，赢的那位得两次的牌，最后数数谁手上的牌多。3、斗地主：斗地主是很常见的一种玩法，通常适合三个人玩，一个人作为地主，另外俩人联盟打地主。4、十点半：十点半的参与人数不能少于两个人，如果牌的点数超过十点半，就输了。十点半也是很多人喜欢的一种玩法，小孩子也可以玩。常见规定：语言限制：赌场中玩扑克为了防止玩家串通，通常在牌桌上只准许用英文沟通。但是随着网络的发展，其他的语言已经慢慢进入聊天环境。当你拿到一手牌，你不能询问任何人的意见，也不能给别人看，也就是一手牌只能有一个玩家。当最后开牌比牌的大小时，假如对方亮牌后，你发现你的牌比较好，要迅速的亮出你的牌。故意的拖延或者假动作会被视为不礼貌及挑衅的动作。
大班扑克的益智玩法如下：
1、幼儿园老师和幼儿园小朋友的话可以这样玩，每个人一张牌去找和自己花色一样的小朋友或者找和自己一样数字的小朋友。
2、数字填空例如：选择黑桃4 和 黑桃6 让他找到中间的牌是多少？或者选择黑桃5 让小朋友找相邻的牌。
注意：相邻数也可以和花色配合。具体游戏就可以自己把控了。
3、扑克牌排序：将A表示为1，JQK为11、12、13，仍然是把牌打乱，然后每人挑选一个花色，从1到13排序，看谁快。
4、数字拆分组合
数字拆分是很多小朋友烦迷糊的地方，但是通过扑克牌游戏可以得到很好的锻炼。下面说一下怎么玩。第一步仍然是将牌打乱，然后老师说一个数字比如 9，每个人选择2张牌加起来等于9，看谁找的又快又多。
5、找规律比如：像下面一样 牌是 2 4 6 下面应该放什么牌。这种找规律的问题在配合上花色可以千变万化，可以在中间增加花色的变化同样是有规律的，然后既要找到对应的数字也要找到对应的花色。
p一斗地主img src="70030314506" //pp斗地主是非常常见的一种扑克牌玩法，通常可以三个人玩或者四个人玩，三个人的话，通常是一个地主，地主多三张牌，农民可以通过配合不让地主走完，自己先出完牌那就是农民获胜，相反地主则需要比农民更快的出完牌，而四个人斗地主，地主则可以多拿到七张牌，同样需要先出完才能获得胜利，这个游戏很考验农民之间的配合，而地主则需要思考农民的炸弹，炸弹需要炸在关键上，这往往是胜负手。/pp二梭哈img src="70030314514" //pp梭哈实际上和德州扑克非常类似，是常常我们在电影上看到的赌场好戏，通常都是发一张底牌，只有自己能够看见，然后接下来每人发一张牌，是亮着的，场上亮着牌最大的人叫分，其他人可以选择跟或者不跟，亮着牌最小的人必须先跟一轮，不跟的人可以选择丢牌，跟的人进行下一轮发牌，以此类推知道发到五张牌满，可以最后一次加筹码，只要你足够自信，你可以增高筹码，五张牌的话同花顺最大，其次是炸弹，然后是同花，然后是三代二，接着是两个对子，对子也没有的话比谁的牌点数大。/pp三二十四点img src="70030314521" //pp二十四点是学生们都会玩的一个扑克游戏，是很好的益智游戏，通常就是发出四张牌，然后大家一起思考怎么通过加减乘除最快的算出二十四，很好的能够锻炼到学生的计算能力，也能够打开学生的思维。/pp四炸金花/pp炸金花是一款非常有赌博性的游戏，一共发三张牌，然后就是心理上的博弈了，你们可以不断开始加筹码，抬高筹码，这时候往往有很多玩家就会选择退出，也有可能那个人什么都没有，就能吓走其他所有人，有时候博到底往往有奇效。/p
学会加减
玩法1：扑克牌“凑10法”(3-6岁)
游戏目的：10以内数字加减，同时为孩子学习进位做准备
规则：把若干扑克牌摆放好，从j到K都视为是1点，其他是按照牌面点数来算。游戏双方轮流挑牌，凑成10点，不限张数。方式可以采用抢牌的方式，或是轮流拿。也可以凑成其他点数，就能实现10以内简单加减运算的练习。
玩法2：符号运算法(3-6岁)
游戏目的：不同运算符号和数字之间的关系
规则：可以选择5以下的数字。自己再剪一些印有加减符号的小纸片，将扑克牌和运算符号排在一起。形成等式。
加强记忆
玩法1：速记法(3-6岁)
游戏目的：锻炼孩子的记忆能力，刺激大脑发育。训练计算能力、思维能力、反应能力。
规则：随意地取3张牌，给孩子看后，倒扣过来，让他说出刚才看到的3张牌是什么，根据他的能力，牌可以由少到多，给他看的时间也慢慢减少。如果你的孩子能够一次性记住5-7张牌，那就相当不错了!
儿童智力游戏5到12岁
儿童智力游戏5到12岁，游戏的种类是有很多的，而且在我们和孩子进行智力游戏时，我们应该多从孩子的角度出发，不能急于求成，下面看看儿童智力游戏5到12岁及相关资料。
儿童智力游戏5到12岁1
苹果树
玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。
美丽的手镯
玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。
提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。
左右不一样
玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。
玩法二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。
玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。
提示：这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。
儿童智力游戏5到12岁2
成语接龙
这个游戏非常简单，不挑时间不挑地点，只要稍微的动动脑筋就可以把那小子拿下。一个接一个，节奏感特别的强，同时非常锻炼孩子的综合能力。
此游戏还可以进一步的升级难度或者降低难度；所谓的升级，可以采用你来比划我来猜，肯定是笑声连连其乐无穷，亲子关系更进一步。所谓的低级，如果觉得成语接起来会比较费力的话，建议采用词语，会让游戏更加的'顺畅。
扑克牌玩24点
扑克牌相信大家都玩过，不失为娱乐消遣的好道具，通常的玩法斗地主，跑得快，今天说的24点是可以训练逻辑思维能力的，对孩子的逻辑思维和算术有很大的提升作用。
24点同样有高级和低级之分，先说低级，从1-10这40张牌里面任意抽取或者随机发4张扑克，将4张扑克按扑克上显示的数字，用运算符号基本的是加减乘除后使其为24；如：（1+7）*（6-3）再说高级，加上JQK这12张牌，然后进行24的计算。
逢7过关
此游戏对孩子的反应力训练效果相当的不错。简单的说从1开始，连续的报数，当报到7的时候，需要报7的人不能报出7（7的倍数均不能报），必须做一下动作，接龙的人要接着报8，否则就是输了。当然输的人，会有相应的惩罚。
如果觉得7比较难的话，当然也可以进行稍微的改良一下，比如4呀，5呀都是可以的。
猜谜的游戏
猜谜游戏是非常有意思的，每一个谜都像一个潘多拉的盒子，充满了诱惑；可以猜字谜，猜成语，猜物品，都是非常有意义的亲子互动，能在互动中开动大脑，让孩子学习到更多的更有意思的知识，一般孩子都喜欢这个探索的过程。
脑筋急转弯
除去猜字谜外，脑筋急转弯和其有同效，一旦开始就停不下来。一般总是在等待中伴随着惊奇和意外，不仅会活跃思维，开拓视野，也可以缓解情绪，促进亲子关系。
益智环境
玩游戏也需要环境的，不同的环境下产生的效果是不一样的。选择在安静的室内如客厅、书房、午后的阳台都是不错的去处，同时安静的环境有利于孩子智力的发育。
儿童智力游戏5到12岁3
提高智力的小游戏1
游戏名称：把它们找出来
适合年龄：3-4岁
游戏目标：
培养幼儿认真观察的良好习惯。
游戏准备：
各种小画片、玩具、日用品等。
游戏方法：
教师出示小画片、小皮球、玻璃玩具等，让幼儿一一辨认。然后请全体幼儿闭上眼睛，教师将这几件小物品放在与他们颜色类似的物体附近，伪装起来。例如：小画片挂在五颜六色的画本上，小皮球放在塑料盒边，玻璃玩具放在鱼缸里。藏好后让全体幼儿睁开眼睛，寻找所藏的东西。
游戏规则：
教师藏小物品时，全体幼儿不能看。
提高智力的小游戏2
游戏名称：天黑了
适合年龄：3-4岁
游戏目标：
通过观察，能够展开合理想象。
游戏准备：
各种动物图卡一份
游戏方法：
教师出示各种动物图卡，请幼儿模仿。老师扮演月亮妈妈，请一位幼儿扮演迷路的小朋友，路上遇到了各种各样的动物，月亮妈妈“照”到谁(点到谁)，这个小动物就做相应的动作。小朋友说出动物名称就能通过到下一条路上，以此轮流。
指导建议：
1、如果幼儿对基本动物的特征掌握得都比较熟可请幼儿发挥想象自行表演。
2、要让幼儿先熟悉各种动物的名称以及相对应的特征表现方式。
提高智力的小游戏3
游戏名称：喂小动物
适合年龄：3-4岁
游戏目标：
发展幼儿的判断力
游戏准备：
动物玩具数个、画有动物爱吃的食物卡片若干，小篮数只。
游戏方法：
在场地的一端摆放好几种幼儿熟悉的动物玩具，玩具之间相隔约0.5米。在场地的另一端摆几只小篮子，内放几种动物爱吃的食物卡片。先请几名幼儿手提小篮，听到信号后，向动物玩具跑去。跑到动物玩具面前时，从篮里挑出动物爱吃的食物一一放在动物玩具前。然后再跑回来，将小篮放回原地。另请幼儿继续游戏。
