教孩子打扑克的文案怎么写啊（关于打扑克的文案）
教孩子打扑克的文案怎么写啊（关于打扑克的文案）
他在回想玩扑克的情景呢。是不是有点中邪了？是有点，他中的邪还真是不少，有时候是这种邪，有时候是那种邪。比如前段时间，晚上一个人玩的时候，就疯狂的说英语，管它合不合适，对不对，反正听过的，学过的东西一股脑儿喷出来。。。我讲给英语老师听，英语老师非常惊讶和兴奋，说是一年的英语学习，到了爆发的临界点了。。。。 还有很多类似的中邪。比如喜欢恐龙吧，就不断的折腾恐龙，买了各种各样的恐龙书，看过各种各样的与恐龙有关的电视和故事，有一段时间晚上天天讲恐龙，否则不睡觉。你知道那些恐龙百科的书都千篇一律，可在他看来，对同一种恐龙的不同描述都具有不同的意义，真是中邪不浅……回归话题，再说这个玩扑克的事情。一直以来，我是很推崇一家人在一起玩的游戏，比如大富翁类型的，扑克牌以及跳棋。我儿子都有兴趣，回头再讲讲大富翁游戏的事情。玩扑克是兴趣于之前为了促进他的10以内的算术练习所需。为此，我跟他玩过好几次扑克牌抢算的游戏，他还很有兴趣，重点不是玩游戏，而是玩的时候，我们一定要积分的。谁赢了多少，惩罚和奖励是什么，都有。所以，玩扑克不是目的，获得奖励和惩罚才是游戏的目的，而扑克只是媒介。 算术游戏比较简单，为了让孩子能够深化一下数字概念，我就开始用扑克牌教他玩小五张。这个小五张是我小时候的一种玩法，不知道其它地区是否有类似的玩法。大致就是跟争上游一样，只是两个人玩的时候，一人只限于五张牌，三张即可做顺子。之所以是五张牌，因为孩子手小，没有牌技，不能很好的拿捏牌而已。我俩经常玩小五张，一般都是他作业完成之后。由此，他的数字大小概念应该已经深化，只是不一定马上显示成效，如果用应试教育的评价体系来看的话。此后，我想，这个小五张比较简单，没有协作与思考在里面，就带他玩斗地主，不过是用ipad的单机版玩，没有想到他一玩就有兴趣，甚至有些痴迷。 不过我还是不会担心，如果他真的能把斗地主玩好，也是不错。有一次，我跟他说，等他长大了咱们一起学桥牌。他听了很兴奋，就天天渴望能长大学桥牌。桥牌是什么玩意我也不是很清楚，不过这不要紧，只要他心中有希望，有期盼，那么届时满足他就好了。学玩扑克是学，学写字也是学，互不矛盾嘛。而且我倒是认为玩扑克玩好的人一定聪明，而学习好的孩子不一定能玩好扑克。 还有一些别的原因，可能是基于我个人的问题。比如，父母缺失什么，就希望孩子在这方面有所长，至少不会短。可能是因为我通常不太会玩扑克这类东西，有时候外出游玩，或者过年过节看着别人玩得起劲而自己百无聊赖，深感遗憾。还记得有一个评价，就是说职场人士一生要学会几样技能，除了K歌啊，台球啊，玩牌应该也在其列。 其实，最重要的还不是这些。我认为扑克是一种游戏，是一种耐玩的游戏，每一把牌都有变迁，不会让你很快就失去兴趣。有这样的快乐元素支撑，我想，人生遇到坎坷的时候，多一种内在的，简单的活下去的理由，也是不错。这种元素绝对不会只在非常时刻出现，而是充满了生活的整个历程。换一种说法，让快乐更简单一些，让快乐更容易一些。 斗地主是需要协作的，除非你是地主。身为包身工，如何一起打败地主，是需要取舍的，不能为了自己痛快而让集体失败，这些元素我认为还是很有积极意义的。事实上，在玩的过程中，还有很多很多值得思考的东西，比如如何打好手上的牌？如何巧取，如何面对输赢等等问题。 人生最重要的不是摸一副好牌，而是把手上这把牌打好。您说是不是这个道理？
你好
我是xx班的xxx，首先我为自己的行为对老师深深地说声对不起，在此，我向老师做出深刻的检讨。
作为一名学生，应该以学业为重，而我居然在上美术课的时候玩扑克，这根本不是一个学生的行为。我的错误不但使自己不能认真学习，更是严重影响了同学们的学习，给学校造成了很多不好的影响，而且我的这一行为也是不尊重老师劳动成果的表现，是自觉性和组织纪律性差的表现。我深知自己违反了学校的的教学规章制度，扰乱了课堂正常的教学秩序和纪律。
长时间对自己的放任，使我养成了不遵守课堂纪律的坏习惯。今天发生的事，犹如当头一棒，给了我深深的警钟。我辜负了老师对我的期望，我深知自己的错误不可饶恕，我对不起辛辛苦苦挣钱供我上学的父母，我对不起老师，更对不起自己。是老师的教育点醒了我，我才发现自己犯了多么严重的的错误，我真心的想要写一份自讨书、希望求得老师的原谅！
同时我非常感谢老师对我的教育，感谢老师把我从错误的深渊拉回到正确的轨道上。如果不是老师的悉心教导，我肯定会继续犯错误下去，肯定会一错再错，我谨记老师对我的教诲，从今以后，改过自新，再也不在学校玩扑克搞赌博，不做任何有关违反课堂秩序的行为，不做与学习无关的事。我一定会好好学习，报答老师对我的教育之恩。
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陪孩子打扑克的好处：
1、帮助孩子数学启蒙
扑克牌最方便的就是牌面上既有图案又有对应的数字，所以扑克牌本身就是学数数、认数字的好工具。例如，在玩的时候，家长可以慢慢引导孩子读出扑克牌上的数字和图形，让孩子发现扑克中的点数和对应数字的关系。
2、培养孩子的规则意识
只要是游戏就会有规则，而玩扑克的时候可以很好的培养孩子的规则意识，让孩子明白制定规则是为了游戏更好的进行，并要遵守制定的规则。
3、培养孩子的专注力
意思是：人在幼年的时候，注意力高，容易专心，一旦，长大成人后，精神便容易涣散，难以专心，所以在幼年时期，接受有关专注力培养的教育，是不容忽视，不容错过的。
拼图、积木、玩扑克这些都是家长们最常用到的以视觉为主的专注力训练游戏了。玩扑克的过程中，提高孩子的细节观察力，还可以提高孩子的思维能力，这都有助于锻炼专注力。
谢谢老师对我们孩子的关心。上课不该玩扑克的时候玩是不对的，我们会加强引导，也请老师继续教导孩子，鼓励他把心思都用在学习上。谢谢！
打扑克的霸气句子：
1、人生就像在玩扑克牌游戏，你无法保证自己能抽到最好的一手牌。但无论手中的牌是好是坏，都要尽全力地去打好它。这样，人生才有意义。
2、不做研究就投资，和玩扑克牌不看牌面一样盲目。
3、要知道你打扑克牌时，总有一个人会倒霉，如果你看看四周看不出谁要倒霉了，那就是你自己了。
4、春节娱乐多，节目喜不断：精彩麻将桌，劲爆扑克牌，动感舞蹈现，动听歌声扬，小品笑开怀，幽默总不断。一人显孤单，我来陪你玩，一起玩翻天，可好？
5、王云对大脚说：姐你穿的真好看，像扑克牌里的大王！
6、由电器控制的回圈理牌器可将每付扑克牌或卡牌按一定的数量理顺整齐，并可靠地送至输送带上。
7、观众从洗乱了的扑克牌中随意选出一张，签上名后放回整副扑克牌中。
你输了，该你洗牌了。”“我不会洗!”我急忙说。“可是你必须学会洗牌。”……我带你了解更多相关内容，接下来要给大家提供的是：打扑克 日记 600字，希望你认真看完，会对你有帮助的!
打扑克日记600字1
我和父母经常以打扑克中的 斗地主 为乐。这个假期，我们一直都在玩斗地主，我们的规则是分数在一千分以下输了不扣分，在一千分以上输了要扣分。父亲以一千四百八十六分高居榜首，母亲以九百四十八分紧随其后，我虽然只有七百五十分，但我最近一直蒸蒸日上，还有机会超过他们。父亲每一次的牌非常好，技术十分全面，不愧是我家的“斗地主之祖”。母亲虽然牌不好，但凭借出色的临场发挥和算牌术，也在我们三人中占有一席之地，我擅长察言观色和锦上添花，经常冒险进攻和变向防守。但我有时锦上添花不成功，反倒给他们送了不少分。就拿一次牌来说：我和母亲对我父亲，母亲都快把牌走完了，胜利在握。我也可以走完牌，就在母亲只剩一张的时候当了她一把。这反倒个父亲留了机会，当我也只剩一张时，父亲突然要了我的牌，我弄巧成拙，把我们到手的各六分拱手让了出去。昨天，我亮牌打了一回，我们三人共有四个炸弹，如果我打赢了，我就可以得到四百三十二分。可我被胜利冲昏了头脑，没有炸掉父亲的一个炸弹。从而输掉了这场手到擒来的比赛。我因后悔而沮丧、埋怨，父母开导我，于是我重新振作起来，接着打完了后面几把牌，又赢了不少分。
通过这回打得牌，我明白了学习、生活中的机会并不能全部把握住，经常会遇到挫折和不如意的地方，如果就此放弃，终日生活在抱怨和后悔中，那将会失去所有的机会和希望。所以将来在生活和学习中，不管遇到多大的挫折和失败，都应该 总结 失败的 经验 ，尽快摆脱失败的困扰。以乐观的心态及顽强的意志去抓住更多的机会，努力实现自己的目标和梦想。
打扑克日记600字2
打牌不仅仅是一项娱乐项目，而且它能练脑，所以，我只要一有空就和妈妈一起打牌。
瞧，我正在发牌!当然，我会耍一下小花招，就是给自己多发两张，还暗自好笑。可是，火眼金睛的妈妈一下看出自己的牌明显少了许多，就说：“你数数自己的牌有多少个?”我做贼心虚地数着。我说：“啊……这个嘛，是我不小心发错的，你在我的牌中抽五张吧。”没想妈妈抽到的是“小怪”、“大怪”、“2”、“9”和“6”!我顿时感到自己好亏呀。( 铜陵狮达防火门 - 狮达文学 )
开始打牌啦!因为我有黑桃3，所以我先出牌。我一下子把连对的牌33、44、55打掉，心想妈妈一定没有这样类似的牌。妈妈笑着说：“诶哟，正好，55、66、77。”我没辙了，只好希望妈妈出的牌我可以接上。“5、6、7、8、9、10、J、Q”我苦着脸，摇了摇头。“一个5!”我眼睛一亮，迅速取出一个6。“一个K!”我有三个2，可是妈妈有“小怪”和“大怪”。“我……我拼了!一个2!”果然不出我所料，妈妈出了“小怪”。这时，我发现自己有“炸弹10”，可如果妈妈也有“炸弹”我不就输了嘛。我赖皮地张望了一下妈妈的牌，哈哈，妈妈没有“炸弹”。我放心地出了炸弹10，接着，我出了一对“8”，得意的我想着有我的一对“2”垫着。足智多谋的妈妈出了一对“2”，把我的牌卡住了。我这时只剩下一对“2”了，胜利就在眼前哪!妈妈出了“9、10、J、Q、K”的顺子，我叹了口气，心想妈妈为什么有这么多顺子呀!我摇了摇头，眼睁睁看着妈妈出完了最后一张“大怪”。“我输了!”我大叫道。
打牌给我带来了无比乐趣，丰富了我的暑假。
打扑克日记600字3
春节 期间，我们随着大人去各家拜年。
吃过饭后，大人选择去打 麻将 ，只剩下我们小孩子没事干。“要不，我们也来斗地主吧!”哥哥话音刚落，我和姐姐的兴趣就被激发了。
开始了，哥哥以帅气的洗牌开场，“啪啪啪!”不过30秒，一副按顺序排列的牌立刻被我们打乱了。
你一张，我一张，大家很快就把一副牌给抓完了，哥哥是地主。我们没有钱，所以约定谁输一盘就往谁的脸上贴一张白纸。游戏结束后，谁的脸上的纸条最少，谁就是胜利者。
看着哥哥满脸笑容，想必他的牌一定很好。哥哥先下手为强，出了一个“连子”：345678。我们一看，管不住，于是都摇摇头。哥哥再出一个“三带一”：3个9带5。哈!我可以出招了，我连忙摆出3个10带8，把哥哥的牌给管住了。哥哥一见：“不要。”
该我出了，我手上的“ 对子 ”很多，因此想用“对子”来打一仗。我出了对3，哥哥出了对5，姐姐又出了对7。我用余光瞟了一下哥哥，他笑里藏刀，肯定在计划着什么阴谋，或者是我已经中了圈套?看看他手里只剩下4张牌，我猜应该是“三带一”吧，于是我出了对6，不料，哥哥毫不留情地请出了大小王，啊，我仿佛听到了炸弹的轰响!硝烟未散，哥哥“啪”地甩出了最后的底牌：对2。啊——失算，失算啊!
又经过几盘激烈的战斗，胜负已然分明——我的脸上早已白旗飘飘。
看来，这斗地主还要费一番脑筋哦!不仅要揣摩别人的牌、分析自己的牌，还要观察战局，正所谓“知己知彼，不战不殆”啊!
打扑克日记600字4
我的家里有几副扑克牌，每当我们感到无聊时，就会把家人们约起来娱乐一下。
别看它们只有54张卡片组成，但是其中的奥妙其乐无穷，扑克的玩法有很多种，而我们最经常玩“争上游”。在我看来，玩扑克牌主要考验的是随机应变，察言观色。同样的一套牌，应对不同的情况，要做出不同的选择和出牌顺序的应对技巧，这样才能取得最后的胜利，打扑克虽然只是一种小游戏，但它锻炼的可是 逻辑思维 和记忆能力，你可别小瞧它哦!
今天我和家人又凑在了一起围桌而坐，准备“开战”，家里充满了欢声笑语，好不热闹!一开始，我把牌摊开一看，居然双王都握在手中，哇!我暗中一阵窃喜，哈哈“看来这局我是稳操胜券了!”但是我又故作镇定，面无表情，时不时的还皱皱眉头，以防让对手看穿我的牌来反击我。在对方连续出牌，看到他们马上就要获胜时，我把拿着牌的手高高举起，往下一摔，“啪”的一声：“王炸!”然后，我又扭头看看姥爷，他把牌伸出去，收回来，眼看着就要放下来时，却又收了回去，他眉毛紧皱，眯了眯眼，把手一放：“要不起。”姥姥和妈妈的运气则最差，她们把牌一摊，两手拍了一下桌子说道：“又输了，你们好厉害啊，再来一局!”在连续过了几招后，终于分出了胜负。最后轮到惩罚环节了——在脸上涂口红和贴纸条。姥姥的鼻子上被我画了一个大红点儿，两边的脸上还各有三道“红须”，看上去就像一只大花猫。妈妈的脸上、下巴上也贴满了纸条，就像一位白胡子老仙人，搞笑极了。虽然妈妈和姥姥整局全输，但是我们大家却沉浸在一片欢笑中，结束了今天的游戏。
扑克牌是一种既有趣又锻炼思维逻辑的小游戏，如果你也喜欢，那就赶快体验一下吧!
打扑克日记600字5
打牌这种事，虽然学校禁止，私下里哪个小朋友不会打牌呢?昨天，我就和哥哥，还有一个小男孩一起在店里打牌。
我们玩的是“ 拖拉机 ”，是一个不论实力，只拼运气的扑克牌游戏。规则是：按顺序每人出一张牌，如果有一人的牌和出过的牌相同，就可以拿到相应数量的牌，最后看谁的牌多。前提是，不能看自己的牌。
游戏开始了，小男孩出了一张8，哥哥出了一张Q，我出了一张A，游戏继续。接下来，小男孩又出了一张8，“哇!”我和哥哥张大嘴巴，大声喊了起来。小男孩用手慢慢的把他的牌拿走，脸上浮现了一丝满意的笑容。而我和哥哥开始感受到了对方的实力。
之后，哥哥慢慢的把他的手机拿起来，放出了他的专属BGM《好运来》。然后，他说了一句“O气满满!”把他手上的牌放到桌上，结果，真的奏效了!他也有牌了。
现在，就只有我没有拿到过牌了，我手指紧握，内心感到了一丝不安。心里盘算着：第一局我就要输?运气太背了吧。突然，我想到了一个办法。我也制定一个专属BGM《中华人民共和国国歌》。接下来，我心里一直在默念国歌，希望在重要时刻能够起到一个好作用。不知不觉中，又到我出牌了，我看了看牌，现在的牌已经排成了一条长龙了，最顶上的是字母A，我现在最希望我的BGM能让我运气好一点。我出牌前一直在说：“A!A!A!”而且我还跳了一会儿，之后我才出牌，没想到我的牌就是A，真的太不可思议了!我终于迎来了我的第一次大满贯。我又惊又喜，内心就像小鹿乱撞一样。
扑克牌真的非常好玩，不知道你们有没有玩过“拖拉机”呢?
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