玩扑克牌对孩子害处吗知乎文章内容（学生为什么不能玩扑克牌）
玩扑克牌对孩子害处吗知乎文章内容（学生为什么不能玩扑克牌）
当现今社会聚众赌博触犯法律，扑克牌这些赌博工具已然主要用于游戏和表演魔术。因此未成年的小孩只要不上瘾、不玩物丧志，是可以将扑克牌作为一种游戏消遣的，扑克牌这类东西对于小孩也没什么特殊意义，无需过于敏感。扑克牌相对复杂的游戏规则不是特别适合小孩的玩具，但适当消遣也无妨。
我想在小孩子眼里扑克牌和麻将和他的其他玩具有相同的意义吧？只是要分清楚他是在什么条件下开始喜欢玩这两项游戏的，如果是在有赌博意义的环境下认识并喜欢起来的话，就需要家长进一步引导他正确看待这项游戏，不能给孩子造成负面影响；但如果只是家长带着孩子一起做这些游戏，那既可以识字，又可以当作积木，还可以益智，这样子对孩子有益无害，是很不错的哈。所以我觉得还是认清孩子的环境很重要，然后加以正确引导，对孩子来说就等于多了两项玩具一样呵。
当然是可以的，未成年的小孩也是可以打扑克的，没有任何的规定。未成年的小孩不允许打扑克。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
陪孩子打扑克的好处：
1、帮助孩子数学启蒙
扑克牌最方便的就是牌面上既有图案又有对应的数字，所以扑克牌本身就是学数数、认数字的好工具。例如，在玩的时候，家长可以慢慢引导孩子读出扑克牌上的数字和图形，让孩子发现扑克中的点数和对应数字的关系。
2、培养孩子的规则意识
只要是游戏就会有规则，而玩扑克的时候可以很好的培养孩子的规则意识，让孩子明白制定规则是为了游戏更好的进行，并要遵守制定的规则。
3、培养孩子的专注力
意思是：人在幼年的时候，注意力高，容易专心，一旦，长大成人后，精神便容易涣散，难以专心，所以在幼年时期，接受有关专注力培养的教育，是不容忽视，不容错过的。
拼图、积木、玩扑克这些都是家长们最常用到的以视觉为主的专注力训练游戏了。玩扑克的过程中，提高孩子的细节观察力，还可以提高孩子的思维能力，这都有助于锻炼专注力。
孩子喜欢玩是出于一种天性，不要为此苦恼：
1.做好约定不轻易惩罚孩子：很多孩子会在假期和周末玩手机打扑克之类的娱乐活动。现在孩子们平时都有很多的时间，建议父母孩子制定规矩领好规矩比你打骂孩子更好。
2.丰富孩子的空闲生活：建议父母利用假期或者空余的时间带孩子多去感受和体验一些东西。不是说一定要带孩子出去旅游，哪怕和孩子一起呆在家也可以，但重点是要父母得孩子们一起去体验，一些不一样的事情，做家务也可以。如果他真的喜欢扑克甚至你可以给他报个桥牌班，看他是究竟喜欢扑克还是对玩本身有兴趣。
3.以身作则：很多父母在禁止孩子玩时通常会自己做却不让孩子学，这本身就容易引起小孩的逆反心理。只有你可以做到才能够说服孩子。
4.坚持制定目标：最后一点，父母一定要坚持做到如果你希望和孩子相处，顺利，同时希望孩子每天过得有意义，不只是沉迷于。娱乐打扑克不管如果父母要做到坚定的督促和支持。
