扑克牌能做一个简单的收纳盒。
准备材料:扑克牌
1、准备一些家里用不到的扑克牌,如下图所示:
2、像这样,把两张扑克牌叠加,如下图所示:
2、两面都叠一下,如下图所示:
3、将折叠的位置卡在一起,如下图所示:
4、像这样一共做六个这样的卡片,如下图所示:
5、再取一张扑克牌,将两张卡片像这样连接在一起,如下图所示:
6、把六个卡片全部都连在一起,就像这样围成一个圈,如下图所示:
7、再取一个卡片,从一头像图中这样插进去,如下图所示:
8、六面全部都插进去,如下图所示:
9、最后完成以后的效果就是这样的,如下图所示:
扑克在幼教中的作用
为了丰富幼儿游戏内容,我们试用最为流行的娱乐工具一一扑克,与孩子做游戏,把难以理解和掌握的数的概念寓教于游戏之中。现介绍给家长们:
第一步是熟悉扑克牌,认识图形和颜色。
实验对象为两岁多的小乐字。他已能口头数出1~10个自然数,看着花花绿绿的扑克牌,象得到新鲜玩具一样,乐宇高兴地玩弄着。妈妈随手拿一张指着红桃问:“这象什么?”
“桃子。”乐宇回答说。
“对了,这是红色的桃子,红桃。”妈妈边鼓励边拿起一张黑桃说: “你看,还有黑色的桃子呢。”这样,使乐字了解了方块、梅花、红桃几种图形。然后,通过“找朋友”游戏反复强化,不但辨清了红、黑颜色,而且还能说出这几种图形的名称来。
第二步是学习认数和数数。
妈妈将红桃牌1~10挑出来,依次排列,和乐宇一起数每张牌上的桃子数。图形的总数就是牌子上所标出的.数字。二者的统一使孩子在学会数数的同时也认识了1~10个自然数。再通过桷花、方块、黑桃的多次重复,感性认识更加巩固,进而对数的代表意义有所理解。此过程需用多种游戏形式,帮助孩子由简到繁地逐步掌握。
第三步是比较数的大小。
大家一起用扑克牌玩“钉钩钓鱼”游戏,主要内容是每人起一部分牌,出牌时,谁的大,谁就赢。开始妈妈帮孩子判断大小,然后引导孩子利用多和少的概念比较其大小。哪张牌图形多,哪张牌就大。由具体的图形进行比较,逐步过渡到抽象数字本身间的比较。这一步的学习需一定时间的反复训练,不能急于求成。因为幼儿具有惊人的记忆力,而理解能力是很差的。
古人云:“启其蒙而引其趣。”用扑克进行幼教的整个教学过程中,应该始终把提高幼儿的兴趣放在第一位。同时利用幼儿喜欢奖励的心理特点,吸引他们把注意与识记倾注在这项活动上,提高他们观察、记忆,注意和独立思考能力。通过游戏学会数数、认数、数间大小的判断,培养孩子逻辑思维能力,为算术教育打下良好的基础。
扑克游戏要灵活多样,根据每个幼儿当时的心理水平(知识和智力水平),提出新的略微超前的要求,以便激起他们的需要,从而促进孩子智力的发展。
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学会加减
玩法1:扑克牌“凑10法”(3-6岁)
游戏目的:10以内数字加减,同时为孩子学习进位做准备
规则:把若干扑克牌摆放好,从j到K都视为是1点,其他是按照牌面点数来算。游戏双方轮流挑牌,凑成10点,不限张数。方式可以采用抢牌的方式,或是轮流拿。也可以凑成其他点数,就能实现10以内简单加减运算的练习。
玩法2:符号运算法(3-6岁)
游戏目的:不同运算符号和数字之间的关系
规则:可以选择5以下的数字。自己再剪一些印有加减符号的小纸片,将扑克牌和运算符号排在一起。形成等式。
加强记忆
玩法1:速记法(3-6岁)
游戏目的:锻炼孩子的记忆能力,刺激大脑发育。训练计算能力、思维能力、反应能力。
规则:随意地取3张牌,给孩子看后,倒扣过来,让他说出刚才看到的3张牌是什么,根据他的能力,牌可以由少到多,给他看的时间也慢慢减少。如果你的孩子能够一次性记住5-7张牌,那就相当不错了!
制作步骤:
1.准备好12张扑克牌。
2.拿出两张扑克牌垂直放置在一起。
3.将下面扑克牌多出的部分向内折。
4上面的扑克牌多出的部分向后折。
5.将两张扑克牌拼插在一起。
6.按照上面的方法,做三个相同的卡片。
(要点:这里共用到六张扑克牌。)
7.再拿出三张扑克牌,将做好的三个卡片连结起来。
(要点:连结成一个三角形。)
8.再拿出三张扑克牌,插在三角形底部。
9.将另一端卷起来,作一个放手机的槽。
一个扑克牌做的手机支架就完成啦,用起来十分方便哦!以后手机支架不用购买啦,家中有扑克牌的朋友不妨按照教程中的方法,动手做几个来使用哦
大班扑克的益智玩法如下:
1、幼儿园老师和幼儿园小朋友的话可以这样玩,每个人一张牌去找和自己花色一样的小朋友或者找和自己一样数字的小朋友。
2、数字填空例如:选择黑桃4 和 黑桃6 让他找到中间的牌是多少?或者选择黑桃5 让小朋友找相邻的牌。
注意:相邻数也可以和花色配合。具体游戏就可以自己把控了。
3、扑克牌排序:将A表示为1,JQK为11、12、13,仍然是把牌打乱,然后每人挑选一个花色,从1到13排序,看谁快。
4、数字拆分组合
数字拆分是很多小朋友烦迷糊的地方,但是通过扑克牌游戏可以得到很好的锻炼。下面说一下怎么玩。第一步仍然是将牌打乱,然后老师说一个数字比如 9,每个人选择2张牌加起来等于9,看谁找的又快又多。
5、找规律比如:像下面一样 牌是 2 4 6 下面应该放什么牌。这种找规律的问题在配合上花色可以千变万化,可以在中间增加花色的变化同样是有规律的,然后既要找到对应的数字也要找到对应的花色。
可以使用扑克牌折收纳盒,需要准备的材料包括有:50张扑克牌、透明胶。
一、将两张牌成90°交叉放好。
二、将扑克牌的将两边折起。
三、将折好的扑克牌翻转过来,两边分别插入固定。
四、形成一个正方形纸片,用同样的方法做好8个。
五、然后将一张扑克牌对折。
六、塞入一个正方形纸片的一边。
七、用同样的方法将8个正方形纸片围城一个八边形,连接处用胶带固定。
八、将一张牌的头部乡下折出一点。
九、用同样的方法做8个正面的,8个反面的。
十、将扑克牌折起的一边,塞入围好的八边形缝隙。
十一、正面插一圈,用胶带固定。
十二、反面同样也是插一圈。
十三、选出JQK花色的牌,沿着拍里面的边框往里折,用同样的方法折出8个。
十四、将折好的两头塞入正方形纸片的两端,用胶带固定、
十五、用手往里面捏,整理好形状,将周围八个用同样的方法做好。
十六、这样用扑克牌制作的收纳盒就完成了。