孩子天天打架的说说（两个孩子天天打架的说说）
孩子天天打架的说说（两个孩子天天打架的说说）
如果孩子在学校和同学打架，要理智了解问题和解决问题。下面就说说孩子在学校跟别的同学打架怎么办。
问清原因
当孩子在学校和别的同学打架了，要先向自己孩子了解打架的原因，不要给孩子施加压力，要相信自己的孩子，让孩子客观地说出事情的原委。
和对方家长沟通
孩子说明原因后，要带着孩子找到对方同学和家长，如果是自己孩子错在先，要让孩子向同学道歉，如果是对方同学先无礼，要向同学及家长说明原因，看对方家长怎么做，如果家长通情达理，事情就不要再追究了。
找老师调解
如果对方孩子不承认错误，对方家长也蛮横无礼，就要找到老师，最好是班主任，让班主任出面调解，在学校，老师的话是最权威的，孩子们都会听老师的话，相信老师也会做出公正的决定。
同学和好
老师帮助调解之后，双方家长都可以接受，两个孩子也都知道了自己错误在哪，这时，要让两个孩子握手言和，毕竟是小孩子，心中没有仇恨，而且是同学关系，天天还要在一起学习，让他们成为好朋友，以便今后和睦相处。
我也有两个孩子，女儿3岁，儿子4岁。两个孩子平时非常调皮，经常会产生矛盾，尤其是对玩玩具和吃零食。妻子是心理学专业毕业，平时出来类似冲突比较多。以孩子之间为了抢玩具而打架为例，据我观察，妻子主要是采用如下步骤处理小孩之间的打架。
第一步：立即拉开孩子，停止动作。
主要是采用隔离法，拉开一个，妻子会站在中间隔开，让孩子彼此距离1米的距离。有效避免进一步打架对彼此的伤害。首先，最重要的是妻子不发火，二是心平气和地接纳的孩子此时的感受，让孩子先冷静下来。
第二步：安慰孩子情绪。
这个时候要观察，在打架过程中，妹妹和哥哥那个是弱势。比如如是妹妹，妻子就很温柔的对妹妹说：琳琳，不哭啦，怎么啦？哥哥打人不对，妈妈帮你们两个解决矛盾。这是妹妹哭泣会明显减少，并且情绪没有开始那么激动。妻子蹲下来采用抚摸脸部来安慰妹妹，而不是直接抱在怀里。这样能拉进和妹妹的距离，但又不显得偏袒妹妹，让哥哥感受到妻子的公平。
第三步：听取孩子的发言。
妻子会问孩子，为什么要打架呢？妹妹说：哥哥抢我玩具，狗熊是我先拿到的。而哥哥反驳说：那是爸爸买个我的玩具，不是你的。妻子听取后，终于明白冲突点在哪里。妻子蹲下来对哥哥说：皮皮，第一，妈妈也知道狗熊是爸爸前几天买给你的，但你要知道，妹妹也是爸爸的女儿，你和妹妹一样，都有玩这个狗熊的权力。第二，狗熊是妹妹先拿到的，如果你要玩，你要对妹妹先讲清楚，而不是直接抢，这样妹妹会很害怕。你是男子汉，妹妹长大后还要你保护呢，要做一个有礼貌和有担当的好宝宝哦。
第四步：妻子做总结。
哥哥起初不是很乐意，经过妻子的一番话，哥哥委曲求全，最后同意将狗熊归还给妹妹。
总之，妻子的做法依次是停止冲突、冷静情绪、孩子陈述、澄清问题（不带偏袒）、做结论，讲措施、总结。对孩子的冲突过程的处理，妻子显得很有条理性和科学性。
一些父母抱怨说以前性情比较温和的孩子开始集体生活后，强奸有所增加。幼儿园是孩子们接触的第一个社会，在这个小社会里，对资源的争夺和共享不断转变为敌人和朋友关系。在进入花园之前，小鬼是很多人关注的焦点。爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，甚至保姆都围在周围准备和谐，成年人的调解方法很委婉。不管很多矛盾是否有小家伙来管理-如何建立秩序？遇到孩子挨打，你比孩子还委屈。但是要鼓励孩子自己解决问题，给他们更多的机会来探索和学习人际关系。我们对孩子们的关系了解很少，太具体的指导反而不知所措，陷入困惑。另一方面，我们不应该扮演孩子们的秩序警察角色。教师、父母出面通常很快就能调解孩子们之间的冲突，但这样做无助于孩子们与同伴建立自然关系。因为警察不在的时候会发生混乱。
不做裁判就不袒护，不责骂，不介入。给孩子解决自己问题的权利。此外，你听到的很可能是一方的话，孩子的祖父母也会对你施加压力。但也不能用个人感情来处理问题。孩子们之间的摩擦不要在大人们之间蔓延，要引起大人们之间的纠纷。那样做只能使事情复杂化，恶化孩子的生活环境。孩子的世界是另一个世界。大人们不要过度干涉，让他自己解决这件小事，让他积累经验，以应对未来混乱的世界。但是河又老又辣我们拥有的是经验，提供建议和帮助也是理所当然的义务。通过一个问题，可以判断犯罪者是故意的还是无意识的。那个小鬼经常这样做吗？另一个问题是，你抢过他的东西吗？也许对面的小家伙个子高，欺负了周围所有的孩子。也许他只是好奇，尝试了新来的朋友。如果是无意的冲突，就不必上纲上线，整个城市都会风雨交加。
如果确定是故意攻击，就应该教孩子以后再发生这种事件。请立即举手告诉老师。老师会有很多方法来维持孩子之间的关系。接到投诉后也会好好照顾可爱的孩子。同样的上诉和请求由谁提交？孩子，父母和老师的感情会很不一样。受害者亲自请求帮助，效果会好起来。不要作为小事出头的父母。当然，如果那家伙多次欺负你的孩子，行为过分，你应该和老师好好谈谈。帮助他建立社交圈。让敌人成为朋友是最好的战略。绝对在孩子们面前说：那是个坏孩子，我们不跟他/她玩。不要轻易断言。即使那真的是个坏孩子，我们也可以成为朋友。
有些父母在家总是这样对孩子说。他打你，你就打他！事实上，这样做不利于孩子的成长。教孩子还钱，他会认为这种处理方法是最正确的，可以成为攻击性的孩子。而且，对天性软弱的婴儿，怎么教也教不了。有些父母看到自己的孩子受到欺负，找打人的孩子出气，或者其他父母找对方的父母建立理论等，都有一定的弊端。小孩子打架不记仇，一会儿就好了。父母亲自出面反而给孩子带来心理压力。在孩子的成长过程中，会遇到各种事情和各种各样的人。只是这个人不好惹，所以不跟他玩其实会失去很多孩子，让他变得懦弱。因为在冲突发生的过程中，他们也会经历、尝试、体验，孩子们会借此逐渐学会处理自己的事情。
有些父母看到孩子受欺负，不跟班里的老师沟通，直接找院长解决。这在指导班老师和父母之间产生了隔阂，不利于问题的解决。首先要找导游班老师询问情况，看看导游班老师的态度。孩子总是被欺负，经常受伤回家，老师的责任感可能不够或师生比例不合适，要找院长解决。受伤后的感觉肯定不好，孩子也会有感情。亲人安慰的几句话和亲吻可以缓解幼小心灵的痛苦。如果加害者和受害者已经恢复了友谊，就不必再翻旧账了。避免在家人和亲人之间经常提及此事。一方面是保护孩子的自尊心，另一方面，这确实不是永远要记住的大事。如果孩子受到攻击并消极，如果不想再和其他孩子交往，或者屈服于加害者反复受到攻击，问题可能会变得更加严重。这时要和老师和对方的父母谈谈。
父母是孩子的第一老师，做父母的应该多和孩子交流，细心教导。
孩子还小，不懂事，不可能知道自觉自愿去做应该做的事，这个很正常。做父母的不能一味的指责打骂孩子，体谅他。多多和孩子交流心得，该督躇的时候督躇，该放松的时候就放松些～有所鼓励才好。
让其明事理，懂取舍才好～励志书会让人更充实，明白很多为人处事的道理，受益终身。要定好自己的目标，一切行动皆为目标。做事切不可三心二意，学习也好，工作也是。朋友不可以滥交，要有所选择，对自己有所助力的才好。读书也要这样。好读书，读好书。
对待孩子打架问题，一定要恩威并施才好，既要让孩子有忌惮，还要让他学会和平相处，现在小，家长要正确的管理和引导，坏习惯慢慢纠正过来。
1、孩子吵架后我们首先要弄清楚吵架的原因;
2、接下来分别找两个孩子谈谈话，找出之所以整天拌嘴的根源，询问孩子们是否对对方有意见，旨在从根本上解决问题;
3、根据孩子说的原因进行总结，看看是不是自己教育的不到位，如果是的话一定要加强教育;
4、向两个孩子灌输：两个孩子同是家庭的一部分，都是父母的宝贝，要彼此相爱，好东西应该和家人一同分享，好玩的应该和兄弟姐妹一起玩，这才是好孩子。
该怎么让两个孩子和平共处呢?
1、耐心引导大孩子的情绪与心理，让大孩子有“大哥哥/大姐姐”的自豪感;
2、多留一点空间给两个孩子，家长不要事事都插手，让孩子们有充分的时间和空间好好磨合;
3、父母对待两个孩子要一视同仁，让两个孩子不会有被冷落的感觉，这样有助于他们以更平和友好的心态去相处;
4、当两个孩子之间出现矛盾时，家长不要刻意去批评哪个孩子，最好是从中引导，让两个孩子彼此交流，从而化解矛盾。
二胎家庭如何避免对待两个孩子偏心呢?
1、父母经常会不自觉对乖巧、成绩好的孩子偏心，而冷淡顽皮、成绩差的孩子。如果要避免偏心，父母一定要公平地对待两个孩子，不应该因为其他原因对子女厚此薄彼。
2、父母应该完整地接受自己的孩子，包括接受他们的优缺点。如果孩子在某方面表现不佳，不应该把孩子和其他孩子对比，更不能对孩子进行人身攻击和伤害，否则孩子敏感的内心是可以感受到父母的偏心。
