教师资格证面试考试报名时间2022(教师资格证面试考试报名时间)
教师资格证面试考试报名时间2022(教师资格证面试考试报名时间)
2022年下半年教师资格证面试报名时间为2022年12月9日-12日，面试考试时间为2023年1月7日-8日。笔试通过的考生在规定报名时间内，登录“中小学教师资格考试网”。
教师资格证面试报考地区要求：考生参加教师资格证面试考试报考地点主要有三个选择：户籍所在地、人事关系所在地、学籍所在地。
1、户籍地的社会考生：这部分考生在选择教师资格证面试地区的'时候直接选择自己的户籍所在地进行报考，不需要人事关系证明、居住证等。
2、全日制普通高等院校在校生：本科三年级的学生，无论户籍地在哪里，都可以凭本校开具的在校学籍证明在学校所在地报考中小学教师资格证面试。
3、在非户籍地工作的社会考生：对于这部分考生，需要工作单位或人事关系证明或者居住证。
1、教师资格证面试报名时间：每年的9月10号-9月17号。
2、教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。
3、2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。
4、2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新 疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。
022下半年教资面试报名时间为:2022年12月9日-12日,教资面试考试时间为:2023年1月7日-8日。
(三)面试过程
1.候考：考生持面试准考证、身份证(有效期内)，按时到达考试地点，进入候考室候考。
2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。
3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
7.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
教师资格证面试报名时间为:2023年12月9日-12日;考试时间为:2023年1月7日-8日。考生进入候考室签到后,分组抽签,抽取试讲题。随后在备课室写教案,限时20分钟。进入考场后,进行结构化面试5分钟,试讲10分钟,答辩5分钟。
教资面试流程：
候考：带好面试准考证、身份证，笔以及其他等候过程可以看的资料。工作人员会安排排队抽取考场号（考场号是你面试顺序，比如你抽到的是2，表明你是第2批进行面试的），抽好后到候考室休息。（候考室是可以看资料的）。
放完资料后，要去另一间教室抽取考生号（这个号码是你自我介绍的号码:各位考官好，我是几号考生）。
抽取完考生号后，去另一间教室的计算机从题库中随机抽取试题，确认后，计算机打印试题清单。
要尽快想好思路和框架，特别是导入环节（一定要想好导入的方式，故事引入发，图片导入法等等，一定要合乎题目，又能自圆其说）
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教师资格证上半年面试报名时间如下：
2022年上半年教师资格证面试报名时间从4月15日开始,面试考试时间为5月14、15日。
教师资格制度是指国家关于公民在各级各类学校及其他教育机构中专门从事教育教学工作的任职资格或条件以及教师资格的主管机关、认定机关及其权限、认定程序及其规范等所作的规定。
《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度”，并规定“遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力”，并“经认定合格的”中国公民符合在相应学校及其他教育机构中专门从事教育教学工作的任职资格或条件。
此法规定了取得教师资格应当具备的相应学历以及不具备该法所规定的教师资格学历的公民申请获得教师资格及该法实施前已在学校或其他教育机构中任教而又未具备法律规定学历的教师的处理办法。它还规定了“国家教师资格考试制度由国务院规定”以及教师资格认定机关及其权限。
法律依据：教师资格制度是一项国家法律规定的职业资格制度。教师资格制度的法律法规、政策依据是《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、国务院颁布的《教师资格条例》和教育部颁布的《教师资格条例实施办法》、《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》和《黑龙江省实施教师法条例》。
省教育厅根据上述法律法规和规章，研究制定了我省教师资格认定工作的实施细则以及其他具有可操作性的规范性文件，是我省实施教师资格制度，开展教师资格认定工作的政策性依据。原国家教委颁发的《教师资格认定的过渡办法》不再适用于教师资格制度的实施工作。
