求世界十大珍稀动物 带图 (有图片的动物世界)
求世界十大珍稀动物 带图 (有图片的动物世界)
1.大熊猫 ： 大熊猫是一种以 食竹为主的食肉目动物，不仅集珍稀、濒危、特产于一身，而且非常古老，有“活化石”之称。
2 金丝猴： 背覆金丝“披风”，攀树跳跃、腾挪如飞。金丝猴刚被命名时，因其仰鼻金发，使动物学家爱德华先生联想起欧洲十字军司令的翘鼻金发的夫人洛克安娜，于是，他便用这个美人之名命名了金丝猴
3 白鳍豚 ： 白鳍豚为中国长江中下游的特有水兽，全球豚类有70多种，淡水仅5种，中国仅此一种淡水鲸，分布狭窄，比大熊猫更古老、更稀少。白鳍豚体态娇美、皮肤滑腻、长吻似剑、身呈纺锤。眼小如豆、耳小像针，上下颌密布小牙130多颗，头顶左上方有一圆形鼻孔，每隔20秒出水换一次气，虽然视听能力欠佳，但其声纳系统发对超声波的回声定位能力可使它与在十几公里外的同伴取得联系。
4 朱鹮 ： 这种被动物学家誉为“东方明珠”的美丽涉禽是一种人们一度认为已经灭绝的鸟类，它们原是东亚地区的特产鸟类，仅在中国、朝鲜、日本及俄罗斯有分布，但二十世纪六十年代后都失去了踪影。
5 褐马鸡 ：褐马鸡是一种产于中国山西庞泉沟、河北小五台山及北京门头沟的珍禽，因耳部由两个雪白的耳羽，好似长角，或有人称之为角鸡或耳鸡。尾羽上翘后，披散垂下，如同马尾，故名马鸡，马鸡属共有4种，均产于中国，既藏马鸡、白马鸡、蓝马鸡和褐马鸡。
6 扬子鳄 ：扬子鳄是中国唯一的鳄种。全球鳄鱼共有25种，中国只有湾鳄和扬子鳄。但是作为体型最大的鳄（10米长），湾鳄早已在几百年前灭绝了，而扬子鳄现为我国特有，也是从远古北方仅存的唯一分布在温带的孑遗种类。
7 黑颈鹤 ：黑颈鹤是世界上唯一一种高原鹤类，是藏族人民心目中神圣的大鸟，也是世界十五鹤中被最晚记录到的一种鹤，它是俄国探险家普热尔瓦尔斯基于1876年在中国青海湖发现的。黑颈鹤夏季在西藏繁殖，冬季迁至云贵越冬，少数还飞越喜马拉雅山至不丹越冬。
8 藏羚羊 ： 近年极受世人瞩目，主要原因是由于1980年以来西方时装界对“藏羚绒披肩”即“沙图什”的消费需求而刺激了偷猎者的谋财害命，另外，一些采金者也在对其肆意杀戮，致使生活在生命极限的高寒地区的藏羚羊正以一年近万只的速度减少。
9 华南虎 ： 华南虎的英文为“中国虎”，是我国特有亚种，原为中国分布最广、数量最多、体型较小，但资格最老的一个虎种。全球的虎仅有一种，均产于亚洲，上个世纪尚有8个亚种：孟加拉虎、东北虎、爪哇虎、华南虎、里海虎、巴厘虎、苏门达腊虎，但后三个亚种相继灭绝，中国的新疆虎（尚未搞清属于哪个亚种）是在20世纪初灭绝的。
10 麋鹿 ：“四不象”为麋鹿的俗名，它是做为中国特有的湿地鹿类，曾于1900年在中国本土灭绝的，幸有少量存于欧洲，经过一个世纪的养护，种群才得以恢复。麋鹿是湿地动物，由于对湿地生境的适应，而形成特殊的形态，即所谓的“四不象”，角似鹿非鹿、脸似马非马、蹄似牛非牛、尾似驴非驴。
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课程提示
1.课程类型 综合创意美术课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 纸盘、卡纸、素描纸、记号笔、水彩笔
课程拓展
小朋友们去过动物园吗？在动物园里，有一种活泼好动的小动物深受大家的喜欢，它就是猴子。
猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物，性情顽皮，聪明好动是大家对它的深刻印象。作为和人类同属灵长类哺乳动物，猴子的种类有很多，在中国境内生长分布的猴类有猕猴、金丝猴、红面猴、毛面短尾猴、台湾猕猴、黑叶猴、白头叶猴等等，世界上的猴子种类多达262种，他们大多数喜欢群居在森林深山中，靠吃植物野果为生。
猴子为躲避天敌它们的四肢非常灵活，攀爬、奔跑、跳跃能力都很强，并且它们的智商都很高，模仿能力很强，可以学会很多动作，相当于人类的3~4岁，经过训练的猴子，甚至可帮人类从事许多简单的工作，例如采摘果实，传递信件，控制开关等。
在中国传统文化中，猴子被视为吉祥、显贵、驱邪纳福的象征，由于“猴”与“侯”同音，侯又象征官禄，所以猴子图案也被比较广泛应用于吉祥文化中；在迪士尼动画片《狮子王》中，你还记得动画片一开始将辛巴举起来的老猴子么？它是长老法师的身份，是智慧的象征；在中国神话故事《西游记》中，神通广大、本领高强的美猴王孙悟空更是家喻户晓。
和神话故事里的花果山一样，每个猴群都有一个猴王。小猴子和妈妈就是在猴王的保护下过着无忧无虑的生活，每天在河边晒太阳、在树上觅食、玩耍，躲在妈妈的怀里等她给自己整理毛发，和小伙伴抱成一团睡觉······那么在你的画面中，又有着怎样快乐有趣的情景呢？今天就让我们一起来画一画吧。
情景描述
在美丽的大森林里，一只小猴子灵巧的四肢在树枝间荡来荡去，棕黄色的毛发、粉粉的脸蛋、机灵的眼睛十分可爱，一条又细又长的尾巴一会微卷着，一会挂在树上倒挂金钩。在你的画面中，小猴子是要去采摘野果？还还是在和它的小伙伴玩耍呢？画出你的故事吧！
教学重难点
1.欣赏和观察猴子的图片和视频，了解猴子的特征及其身体结构，发现其动作灵活的美感。
欣赏猴子的相关图片和视频，并介绍与小猴子有关的趣味科普知识，激发小朋友们的绘画兴趣，为绘画做好前期准备；展开大胆的想象，表现猴子不同的动态，比如攀爬、奔跑、跳跃等不同动态，选择一种画下来；选择合适的颜色表现猴子毛发的颜色，并，用结合重复排列的短线条体现小猴子的毛发质感。
2.了解猴子的生活习性，对画面背景展开创作，用丰富的色彩和线条表现猴子美好的生活环境。
小朋友一般都在哪里看到小猴子呢？它的家是不是在茂密的大森林里，里面是不是有很多野果和花朵呢？在突出小猴子这个主体的前提下，让我们为他搭建一个美丽而有趣的家园吧。在绘画的时候，要注意树木花草之间的遮挡关系以及色彩之间的搭配，从而使画面更加的丰富多彩。
绘画教程
准备一张素描纸和记号笔
在纸上画出具有一定动态感的猴子
运用重复排列的短线条表现猴子的毛发
注意线条排列的方向以及画面疏密的关系
围绕画面中的主体猴子展开创作
添加植物元素表现美好的自然环境
选择合适的颜色为小猴子涂色
涂色时注意不同部位的色彩区分
同样选择丰富的色彩为背景涂色
注意色彩之间的深浅变化
在色块的基础上
还可以装饰以丰富的线条
根据画面效果调整和丰富作品
使作品更加完整、丰富、美观
课后点评
1.在今天的美术创作课程中，以森林中的小猴子为主题展开创作，通过观察欣赏小猴子的外貌特征和动态并展开细致的描绘，锻炼了同学们的观察力和造型能力。
2.小朋友笔下的小猴子特征鲜明、动态夸张生动，充分描绘出来小猴子在森林中无忧无虑、自由玩耍的情景；小朋友们选择自己喜欢的色彩为画面搭配了丰富的颜色，使画面色彩鲜艳，富有变化。整幅作品构图饱满，层次丰富，富有童趣。
