蚂蚁和螳螂的故事的答案，蚂蚁和螳螂的故事懂得了什么道理
蚂蚁和螳螂的故事的答案，蚂蚁和螳螂的故事懂得了什么道理
三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案一.阅读下面的短文，回答问题.蚂蚁蟑螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子.每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪 奇特）.“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁（竟然 仍然）继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”堂螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁.“哎，真是麻烦！”他自言自语道：“干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了.北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花.到处都是雪，堂螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子.楚螂蹒跚地走在雪地上，心想：________________________________________________________________________________________________________________________1.比较文中括号内的词，在你认为最恰当的词下面画上“_______".（2分）2.“好”的意思有：①优点多的；②喜爱；③常容易（发生某种事情）.“游手好闲”中“好”的意思应选________.（2分）3.根据文章内容连线.（6分）在夏天里，蚂蚁们 游手好闲地过日子在夏天里，螳螂 消瘦得不成样子冬天来了，螳螂 辛勤地工作着4.读了这篇短文，你明白的道理是（ ）（2分）A.蚂蚁真辛苦，活着就要埋头苦干.B.不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活.C.生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多.5.读读文中螳螂的“自言自语”，想想最后一个自然段中它会想些什么，请补充在文中横线上.（5分）
第一周答案蚂蚁和螳螂1.奇怪 仍然2.②3.在夏天里，蚂蚁们——辛勤地工作着在夏天里，螳螂——游手好闲地过日子冬天来了，螳螂——消瘦得不成样子4.B5.示例：好饿呀！我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物，该多好啊！
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三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案
三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案
一.阅读下面的短文，回答问题.
蚂蚁蟑螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.
螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子.每一个地方都有吃的东
西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！
《蚂蚁和螳螂》这个故事告诉我们未雨绸缪的重要性，要学会提前做足准备，不要临时抱佛脚，最后后悔莫及。这个故事也告诉我们要学会辛勤劳作，不要偷懒，努力与积极劳动总是会有回报的。
《蚂蚁和螳螂》
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
只有团结起来，力量才能最强大。在今后的日子里，我们要学习小蚂蚁的精神，齐心合力，团结一致的做事，千万不要学螳螂那样，只在乎个人的力量。
原文《螳螂与蚂蚁》公元前六世纪伊索著
一天，一群蜗牛到森林里去找吃的，一根木头挡住了它们的去路，这下可把它们急坏了！这里，远处走来一只螳螂和一只蚂蚁，蜗牛们喜出望外。一只老蜗牛急忙上前去求援。
螳螂拍拍胸脯说：“这有什么，看我的！”说着走到木头的一端，用力推木头。可是推了半天，木头一动不动。螳螂无可奈何地说：“太重了，我看没法抬得动。”蜗牛失望极了。
站在一旁的小蚂蚁开口了：“我们来抬！”螳螂看了看对蚂蚁说：“你们抬？我都抬不动，你们还能抬动？”小蚂蚁什么也没说，飞快地叫来一大群蚂蚁。只见它们这儿几百只，那儿几百只，把木头围了起来，一只蚂蚁站在前面指挥，众蚂蚁齐心合力，木头终于移开了。螳螂在一旁感叹不已。蜗牛谢过蚂蚁，又开始旅行。
扩展资料
《螳螂与蚂蚁》出自公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。
伊索寓言大多是动物故事，其中的一部分如《狼和小羊》《狮子与野驴》等，用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴、虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
螳螂和蚂蚁的故事告诉人们的道理是“只有团结起来，力量才能最强大，要学习小蚂蚁的精神，齐心合力，团结一致的做事，千万不要学螳螂那样，只在乎个人的力量”。
《螳螂与蚂蚁》出自《伊索寓言》，是公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇，总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
