画森林的动物，画森林的动物怎么画
画森林的动物，画森林的动物怎么画
小动物简笔画图片欣赏
小动物简笔画图片1
小动物简笔画图片2
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小动物简笔画图片4
小动物简笔画图片5
小动物简笔画图片6
小动物简笔画图片7
小动物简笔画图片8
小动物简笔画图片9
小动物简笔画图片10
有关动物的小知识
蜜蜂的紫外线路标：蜜蜂和蝴蝶可以看到人眼所不能看见的紫外线。在长期的`自然进化中，那些依赖蜜蜂和蝴蝶授粉的花就能发出一种特殊的紫外线，引导蜜蜂和蝴蝶前去采蜜。
触须上的眼睛：柔软的海绵看起来似乎没有眼睛，其实它的感光细胞高踞在每个触手的顶端。
扇贝的镜眼：海洋中有一种贝壳叫扇贝，它有50～100个镜眼，每一个镜眼都可以反射光线到镜眼中部的光线感觉器上。
红眼树蛙：哥斯达黎加红眼树蛙的视力有限，它的神经行为和跳跃反射都表明它只能看到移动的猎物。
鲨鱼的色彩缺省：鲨鱼没有像人类一样的光感受器，它的眼睛中的视锥细胞极少，因此鲨鱼几乎看不到任何颜色。同时，虽然鲨鱼眼中的视杆细胞“体型”很大，但数量很少，很难捕捉到光线，所以鲨鱼的视觉比人类迟钝。
求几张动物情节简笔画
动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。
必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。绘画笔法简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
动物简笔画是其中一种。绘画手法自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结构和体态千变万化。
简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：动物简笔画一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形体比例结构特点；二要通过“多观察，抓特点，找差异”去把握住各种动物的特点，找出描绘各种动物的规律。
太阳光下的森林动物二年级画画
我爱画画 我从小就喜欢画画。
上幼儿园的时候，我老是跟老妈说：“我喜欢画画，您就把我送进美术班吧！到下午第二节课美术老师就会叫小班、中班、大班、学前班参加了美术班的同学去美术室练习画画。” 有一次，妈妈终于答应了。
我第一次画的画歪歪斜斜，画的动物又肥又丑，还又点矮，我觉得很好笑。那个时候我画的青蛙、人、花草树木、房子都比较好看。
读了学前班，我画的画进步了很多。有一次，我画了几朵花、几棵草，老师就给了我满分，我特别开心。
一年级我画的画又进步了很多很多，我画的画都贴到学习园地里了。 二年级，我画的画大有进步，我的画都贴到橱窗里了。
三年级，我学会画马了。 因为我平时喜欢画画，画了很多，所以画得漂亮。
自动铅笔还不是很好使的，画线条时，很容易打钩。所以整个画面也只能是呵呵哒了……
以前画动物都是先从细节一点一点抠，慢慢整体就出来了。这两天看素描教程，发现错了，应该是先确定整体，再慢慢刻化细节部分，这样不会跑偏太多。
今天这头狮子就是先画的外形，再从外向内慢慢找细节。画着画着习惯改变，就觉得画不成了。觉得不能半途而废，就继续画了下去。
线条找不到平时用的铅笔，也用自动铅画了，画一下划一下，最后，一头乱毛狮子王就出现了……
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课程提示
1.课程类型 综合创意美术课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 纸盘、卡纸、素描纸、记号笔、水彩笔
课程拓展
小朋友们去过动物园吗？在动物园里，有一种活泼好动的小动物深受大家的喜欢，它就是猴子。
猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物，性情顽皮，聪明好动是大家对它的深刻印象。作为和人类同属灵长类哺乳动物，猴子的种类有很多，在中国境内生长分布的猴类有猕猴、金丝猴、红面猴、毛面短尾猴、台湾猕猴、黑叶猴、白头叶猴等等，世界上的猴子种类多达262种，他们大多数喜欢群居在森林深山中，靠吃植物野果为生。
猴子为躲避天敌它们的四肢非常灵活，攀爬、奔跑、跳跃能力都很强，并且它们的智商都很高，模仿能力很强，可以学会很多动作，相当于人类的3~4岁，经过训练的猴子，甚至可帮人类从事许多简单的工作，例如采摘果实，传递信件，控制开关等。
在中国传统文化中，猴子被视为吉祥、显贵、驱邪纳福的象征，由于“猴”与“侯”同音，侯又象征官禄，所以猴子图案也被比较广泛应用于吉祥文化中；在迪士尼动画片《狮子王》中，你还记得动画片一开始将辛巴举起来的老猴子么？它是长老法师的身份，是智慧的象征；在中国神话故事《西游记》中，神通广大、本领高强的美猴王孙悟空更是家喻户晓。
和神话故事里的花果山一样，每个猴群都有一个猴王。小猴子和妈妈就是在猴王的保护下过着无忧无虑的生活，每天在河边晒太阳、在树上觅食、玩耍，躲在妈妈的怀里等她给自己整理毛发，和小伙伴抱成一团睡觉······那么在你的画面中，又有着怎样快乐有趣的情景呢？今天就让我们一起来画一画吧。
情景描述
在美丽的大森林里，一只小猴子灵巧的四肢在树枝间荡来荡去，棕黄色的毛发、粉粉的脸蛋、机灵的眼睛十分可爱，一条又细又长的尾巴一会微卷着，一会挂在树上倒挂金钩。在你的画面中，小猴子是要去采摘野果？还还是在和它的小伙伴玩耍呢？画出你的故事吧！
教学重难点
1.欣赏和观察猴子的图片和视频，了解猴子的特征及其身体结构，发现其动作灵活的美感。
欣赏猴子的相关图片和视频，并介绍与小猴子有关的趣味科普知识，激发小朋友们的绘画兴趣，为绘画做好前期准备；展开大胆的想象，表现猴子不同的动态，比如攀爬、奔跑、跳跃等不同动态，选择一种画下来；选择合适的颜色表现猴子毛发的颜色，并，用结合重复排列的短线条体现小猴子的毛发质感。
2.了解猴子的生活习性，对画面背景展开创作，用丰富的色彩和线条表现猴子美好的生活环境。
小朋友一般都在哪里看到小猴子呢？它的家是不是在茂密的大森林里，里面是不是有很多野果和花朵呢？在突出小猴子这个主体的前提下，让我们为他搭建一个美丽而有趣的家园吧。在绘画的时候，要注意树木花草之间的遮挡关系以及色彩之间的搭配，从而使画面更加的丰富多彩。
绘画教程
准备一张素描纸和记号笔
在纸上画出具有一定动态感的猴子
运用重复排列的短线条表现猴子的毛发
注意线条排列的方向以及画面疏密的关系
围绕画面中的主体猴子展开创作
添加植物元素表现美好的自然环境
选择合适的颜色为小猴子涂色
涂色时注意不同部位的色彩区分
同样选择丰富的色彩为背景涂色
注意色彩之间的深浅变化
在色块的基础上
还可以装饰以丰富的线条
根据画面效果调整和丰富作品
使作品更加完整、丰富、美观
课后点评
1.在今天的美术创作课程中，以森林中的小猴子为主题展开创作，通过观察欣赏小猴子的外貌特征和动态并展开细致的描绘，锻炼了同学们的观察力和造型能力。
2.小朋友笔下的小猴子特征鲜明、动态夸张生动，充分描绘出来小猴子在森林中无忧无虑、自由玩耍的情景；小朋友们选择自己喜欢的色彩为画面搭配了丰富的颜色，使画面色彩鲜艳，富有变化。整幅作品构图饱满，层次丰富，富有童趣。
