陪孩子打扑克的好处:可以培养孩子的专注力和思维能力。
只要父母按照适合于孩子的年龄来开发扑克的玩法,就能在玩耍的同时培养起孩子的专注力;也能很好地训练孩子的运算和统筹能力。
具体玩法:
1、父母准备好四个小筐,或者用宝宝的四辆玩具车也可以。贴上“黑桃”“红桃”“方片”“梅花”四个花色,作为旅行社的名称。
2、给宝宝拿出部分1到10数字的扑克牌,让宝宝说出每张牌的花色和数字,然后到相对应的旅行社进行报名。
中学生教室“打牌”被抓,老师看后鼓励继续打,网友:这是高端局
前段时间,学校里流行起了打牌,这种具有赌博性质的游戏当然是学校所禁止的,然而一些同学还是逆反而上,在学校里公然打起了牌。
老师刚开始抓到这几个打牌的同学时,非常生气,觉得这事非常严重,对其他同学影响也非常不好,直言要让这几个孩子叫家长来学校。训斥学生期间,老师看了一眼扑克,发现他们玩的扑克和普通的扑克不一样,取代JQKA的是二氧化碳,锌,氢氧化钠,碳酸钙等名称。
看到这些扑克,老师不仅消气了,还询问学生这个是怎么玩的,原来这种扑克是看扑克上的化学名称,谁先发生三种化学反应谁就赢了,反应最强烈的那个就是王炸。听完学生的介绍,老师让学生继续打牌,还称赞学生非常有才。
这事在网上也迅速发酵,网友纷纷叫好,觉得这种学习方式不仅好玩,还容易记住那些生涩的化学知识,很多网友表示要学习一下,通过这个来增加知识的印象。
通过打扑克的方式来学习,有哪些利弊呢?
打扑克学习知识的好处——灵活学习,寓学于乐
这种特殊的扑克,其实算是一种学习性质的娱乐,因为扑克上写的是化学有关的方程式,有时候,单纯的死记硬背一些知识点非常难,算记住了也很容易忘掉。同学在一起玩耍的同时还能互相交流,这也是一种非常有效的学习方式。
打扑克的方式就让学习更具灵活性,一些难记的知识点,在大家共同玩耍时就记住了,而且因为周边的人或当时的情景,都会帮助学生记忆,也会让这个知识点记得比较牢固。
学生摆脱了“死读书,读死书”的习惯,慢慢地就会散发思维,应用到其他学科,比如电视剧《爱情公寓》中,就有英语麻将这样的娱乐,这样学生在玩耍休息的时间也能利用起来,大大提高了学习效率。
打扑克学习知识的坏处——容易上瘾,耽误学习
虽然这种方式,确实在一定程度上能让学生加深知识点的印象,但毕竟打牌是不被大家认可的学生游戏,主要是这个游戏里多少都有一些赌博的成分在。
中学生,他们的年龄还没有成年人,很多学生没有成人的自控能力,因此这种方式不被提倡,一旦过度依赖这种方式,或者对打扑克上瘾,带来的不仅是学习的下滑,还会对学生习惯和性格有影响。
想让孩子学习好,除了这种娱乐的方式,还有什么方法?
兴趣是最好的老师,无论孩子学习什么,有兴趣学起来就感觉相对容易很多,打扑克的方法也是这样形成的,有了兴趣就愿意去了解,愿意深入去学习。
机械地做一件事,总是会让人产生厌烦的心理,而且总是一成不变,对学生智力也没有拓展性,时间长了还会产生懒惰的习惯,不愿意动脑去思考事情,这也会导致后面学习更没有自己的方法和习惯。
学习是一个漫长的过程,如果这个过程没有目标,时间长了就容易懈怠,让人没有了斗志,合理地制定一个短期目标和长期目标,对孩子进步也会有促进作用。
短目标可以让孩子在短期内看到希望,当目标达到也会让孩子有成就感,进而进入下一个目标,而长期目标是让孩子有一个方向,一直指引孩子前进。
学生在学习过程中应该注意什么?
学习的过程是辛苦又枯燥的,可以通过一些小游戏来提升学习的兴趣,可以通过小技巧帮助我们提升学习成绩,但一定要掌握好这些方法的度,适可而止。
不要过度依赖这些小聪明,毕竟学习最后拼的还是坚持和毅力,而不是各种投机取巧的方法。老师和家长都需要注意学生的学习时间,不要一直学习,要给学生适当放松时间,同时也要告诉孩子,这些娱乐学到的知识,并不能代替真正的踏实学习,要想取得好的学习成绩,还是要不断自我提升和在学习中,找到适合自己的学习方法。
家长陪着孩子一起打游戏,我觉得有的时候还是可以的,毕竟现在对于孩子的乐趣,除了出去和好朋友一起玩,在家无聊的时候,就当孩子作业做完的时候,可以陪孩子适当的一起玩两局游戏,这样不仅能够增进孩子和家长之间的关系,同时,正确的引导的话,还可以激发孩子的学习乐趣,当然,如果有些自制力不高,以及家长没有及时管控,可能会导致孩子沉迷于游戏当中,无法自拔。
现在很多家长和孩子的关系都变得十分紧张,正是因为手机的出现,让家长和孩子之间像是隔了一堵墙一样,许多孩子宁愿独自一个人呆在房间玩手机,都不愿意和家长多说一句话,首先正是因为家长没有进行正确的管理,他们可能在平常生活中忽略了对孩子的管理,就觉得给孩子一个手机就可以让他快乐起来,结果却导致了孩子整日沉迷于手机,不愿意和自己多说话,这样不仅会对孩子的视力上有影响,而且对学习也有影响,当孩子专心于游戏的时候,她将全部精力投入游戏,而不是学习的话,这样连带他的学习都会使得下降。
但是假如家长能够加强监督和管理,并且用正确的方法引导还孩子的话,家长和孩子用游戏来沟通关系,我觉得这个方法是十分可行的,毕竟现在许多孩子都对游戏比较痴迷,当孩子完成作业之后,你可以带着孩子适当的玩两局游戏来放松放松之后,并且在玩游戏之后的事情上加上合理的计划,并加上奖罚,用这种办法来激励孩子学习的,同时又让他体会到了和家长一起玩游戏的快乐,如果这个都能把控好的话,学习和关系都能搞好,岂不两全其美?
但是现在有许多家长整日忙于工作,无暇顾及孩子,所以在这一点上,对于家长来说,还是比较难的,当然,过度的管控孩子,不许触碰任何电子设备,也会让他们觉得家长怎么怎么样,这中间就会产生矛盾,也会加剧恶化家庭关系,所以适当的陪着孩子玩玩游戏,它是有意义的。