二年级小学生扑克牌游戏，适合二年级的扑克牌游戏
二年级小学生扑克牌游戏，适合二年级的扑克牌游戏
1、凑十/凑二十：两人平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必须和对方出的牌家起来是10。轮流先出牌，赢的收牌，最后比谁手上收的牌多。接下就是凑二十。无论拿几张牌，凑起点子的和是二十就OK。
2、盖棉被：每人手上持十几张牌，轮流抽一张牌翻开放在桌上，同时嘴中按1、2、3、4……报数，如果报的数和翻开的牌正好一致，马上用手盖住那张牌，看谁的反应快，最慢的就算输了。这种玩法很刺激，有时手背都被拍红了。
3、抓龟：不一定是一幅牌，只要都成对就行，然后抽掉一张（留下的一张只能是单只了，也就是所谓的‘龟’）；洗牌；摸牌；每人先将自己手上成对的牌抽出来放在一边，只留下单只的。然后一方从对方的手上任抽一张，如果和自己手上的牌成对的就再抽出来，反之则是龟了。
4、10点半：一人当主家，一人当玩家。主要发牌。先每人发一张牌，然后根据自己手上拿到牌的情况来决定自己是否还需要牌。几张牌的总数加起来是10点半最大（花牌为半点，1~9分别代表1~9的数字）。如果两张或两张以上牌的总数加起来超过10点半就算输。
5、钓鱼：这个游戏至少要两个人参加，根据游戏人数把牌平均分配，然后按照顺序每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同，就可以把这两张牌之间的所有纸牌收入囊中，到游戏结束的时候，谁手里的纸牌最多，谁就获胜。
10个简单的扑克牌魔术如下：
一、4张A跑上跑下。
效果：拿4张A出来给观众看。然后放到最上面。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间。打个手响。哎，不在上面。呵呵。在下面！
做法：拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！其他依着做就到上面的效果了！
二、白纸变钱。
表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。
说明：这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。
三、三牌寓言。
效果：洗过牌。把牌给观众。让观众把一桌牌随便分成三份放在桌子上。魔术师可以知道三份牌最上面的那张是什么牌！
做法：首先要知道最上面的那张牌。洗的时候不能把最上面那张洗进去！分成3分后。第一份上面的就是你记的那张牌。第二分上面的就是第一分上面起的牌。第三份上面的就是第二分上面起的牌。然后三份牌最上面的牌就被寓言到了！
四、4A居首。
效果：把牌分成4份。拿起第一份。在第一份上面拿三张牌到第一份的下面。然后再从第一份牌的上面拿牌到其他三份牌上各一张。放下第一份牌。拿其第二份牌。做和第一份牌一样的事。拿第三份。第四份牌一样！放完以后呢！4张A就在每份牌的最上面了！
做法：在魔术开始时4张A就在牌的最上面。然后按上面的放自然就在最上面了！
五、飞杯不见。
表演者端出一只圆磁盘，盘内有一把敞口壶，一只玻璃杯，然后用一块手帕盖在杯口上，演员拿起杯子和手帕，向观众走去，手一抖动杯子不见了。
说明：原来机关秘密在手帕中，手帕中有一块圆型铁圈，象杯子口一样大小，其实走向观众的时候，杯子已经没有了。因为铁圈和杯口一样大，所以观众不会注意到。
六、二牌变五。
演员拿出一付牌的其中两张，牌背向观众交代后，说明没有夹带，手一晃动，向观众交代五张扑克牌1、2、3、4、5，怎么一下变成五张呢，演员又一晃动，又变成两张扑克牌。
说明：原来只有用两张牌，另外三张不同的点子是剪下来贴在一个角上，演员一晃动就是换一个方向，调一个头，小魔术靠熟练，调头要自然，这样就能收到良好的效果。
七、空袋来蛋。
表演者从彩台上提起一条黑色平绒布袋为了证明里面是空的，演员把它翻过来，而且在袋外不断挤动，然后做了一个魔术动作，一个鸡蛋从角上挤了出来接二连三变出了十几个鸡蛋来。
说明：这个绒布袋的后背一面，上端边缘处实际系一长条形夹层，此夹层左边封死，右边开口在绒布袋内，十余只鸡蛋全装在里面，为了减轻重量，十余只鸡蛋只有一只是真的，其余全是假的，或者是蛋壳。
八、杯底抽帕。
演员将一只玻璃茶杯向观众交代，并且将水倒入滴水不漏，演员将水倒出擦干，放入一块绸布杯中，杯口封好、左手拿好，立即用右手抽出杯中的绸巾。
说明：原来机关在杯子上，在制道具时就将杯子底旁钻了一个小孔，约1分硬币大小，倒水时用左手按上，水当然不漏，抽绸巾时就从小孔里抽出来的。
九、飞来火柴。
表演者将一盒空火柴向观众交代后，用一个魔术动作，手一振，打开火柴已是满满一盒火柴了。
说明：原来这火柴是用二只芯子、半只抽斗装成火柴放在里面向上一推即是满满的一包。
十、团结的3K。
效果：拿3张K出来。给观众。然后魔术师自己在桌子上放张杂牌。让观众在杂牌上放张K。魔术师再放一张。观众再放一张。魔术师又放一张。观众放第3张！把桌子上的牌放在左手的牌上。喊声团结。打开最上面的3张。3张K就又在一起了！
做法：事先把第4张K放在总牌的第2张下面。也就是第3张的位置！按上面的做法就行了！
1、适合一年级
准备一副牌，两个人，每人摸5张。第一次先各出1张来比大小，第二次各出2张加起来比大小，第三次也是再各出2张加起来比大小。如果谁比输了，就要把输掉的牌给对方。
2、适合二年级
准备一副牌，两个人，每人摸5张。第一次先各出1张来比大小，第二次各出2张乘起来（表内乘法）比大小，第三次也是再各出2张乘起来（表内乘法）比大小。如果谁比输了，就要把输掉的牌给对方。
3、适合中年级（三四年级）
准备一副牌，两个人，每人摸5张。第一次先各出2张或加或乘来比大小（有1就加，大于1用乘），第二次各出3张用四则运算后来比大小。如果谁比输了，就要把输掉的牌给对方。
4、适合高年级（五六级）
准备一副牌，两个人，每人摸5张。第一次先各出2张或加或乘来比大小（牌里有2就算平方，看见牌里3就算立方），第二次各出3张用四则运算后来比大小牌里有2就算平方，看见牌里3就算立方）。如果谁比输了，就要把输掉的牌给对方。
小学数学24点扑克牌游戏规则如下。
一、基本规则
一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1-10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9-8）×8×3或（9-8÷8）×3等。
算24点作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题。计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式－去试，更不能瞎碰乱凑。
二、技巧
1、利用3×8=24、4×6=24求解。
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10-6÷3）×3=24等。又如2、3、3、7可组成（7+3-2）×3=24等。实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。
2、利用0、11的运算特性求解。
如3、4、4、8可组成3×8+4-4=24等。又如4、5、J、K可组成11×（5-4）＋13=24等。
这几天看新闻说武汉一初中生在学校打扑克被妈妈扇耳光，而跳楼身亡！
既为孩子不值也觉得这个妈妈做得过份！如果是我我会觉得老师小题大作了，并且告诉孩子如果想打扑克回家来我陪着她打。
作为八十年代出生的农村娃，小的时候有干不完的家务活，我们二年级的时候就在老师的带领下从山上挖树种到学校操场上。天天在学校旁边的池塘里用自己带来的小水桶或者脸盆提水去浇树，如果是现在肯定家长要担心孩子玩水溺水。但是我们哪个时候父母那管的那么多，去了学习一切听从老师的。
我记得我们从三年级的时候在学校就开始玩扑克牌了，当然是偷偷的玩，被老师捉住会收了我们的牌。哪个时候我们是没有多余的零花钱买牌的，大胆的玩的是在放学之后。我们在放学的路上玩，玩到差不多时候才回家吃饭。因为回到家里有些人得做家务是没有时间玩的，也不能玩得很久，因为家长如果知道我们在路上玩回家会挨揍，所以我们一般只能玩几盘。
开始我们玩的是捉王八和钓鱼勾，男生喜欢玩斗地主，彩头是废旧的书本纸。这几个是非常简单的，只比大小出牌就行了！
记得三年级有一次早读，值日的老师没来，而打钟的老师打过钟后又回家忙去了。不知是谁得到的消息，他们男生一开始就没有认真的读书，知道老师不在更是胆大了干脆书放一边，把课桌围拢大家坐在课桌上斗地主。有人还建议用讲台课桌把教室门撑起来，这样即使老师来了也不至于捉现。不知道后来值日老师来过没有，反正我们玩了一早上直到下课！
四年级的时候我们开始打三带二，就是可以连带可以甩顺子的。要说我们怎么学会的？其实都是无师自通，一看就会了。
那时候大人打牌的也比较多，打麻将的少，因为少有几家买有麻将牌。再一个，那时人人忙着种田那有那么多的闲功夫，大人也就偶尔玩，就是过年的时候玩得比较多。
打扑克牌是最省事最简单的娱乐方式，大人们有彩头，但很小，不算赌博！只有少数的人喜欢不劳而获、投机倒把从而上升到赌博！
我们一般的这种娱乐是益智的，我们小孩子玩，大人也没有批评。
一直到上了高小，五、六年级的时候在学校住宿，我们依然玩得不亦乐呼。这时我们玩的不再是捉王八和钓鱼勾了，觉得她太简单了！我们玩拖拉机和邀七，拖拉机二付牌，四个人组队玩，有点类似于一起升级打怪。邀七可以多人，一局定输赢，赢彩头！
当时我们宿舍大概有三十多个女生吧，一吃完饭我们把宿舍门一关，可以组成好几局了。还是有些女生不会玩的，有些人慢了只能在旁边看，反正热闹的狠！后来不知怎么的被老师知道了，还记得那个李老师个大嗓门一通吼 ，吓得我们再也不敢在学校玩了！惩罚倒是没有，毕竟当时玩的人很多！
寒暑假在家随心所欲的玩，父母从来不说。这位武汉的家长大概从来不玩扑克牌吧？只是理所当然的认为是赌博，所以才会恨铁不成钢的在学校扇孩子的耳光。
我现在想找人一起玩扑克牌，都找不到人咯。旁边的麻将馆到是好几个，只是一来自己不会，二来没兴趣！看来还是小时候学东西快，一看就会！
扑克牌玩法：1、钓鱼：游戏参加者少则两人，多则不限。根据游戏人数把牌分成相应的份数，然后参加游戏者每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同，则这两张相同的牌之间的所有的纸牌就都归他了，游戏以最后谁手里的牌最多为胜负标准。2、比大小：同上把牌分成两份，和孩子一人一半，每人出一张牌，看谁的出的牌大，那这两张牌就归谁，如果一样大就先放在旁边，然后出下一张牌，赢的那位得两次的牌，最后数数谁手上的牌多。3、斗地主：斗地主是很常见的一种玩法，通常适合三个人玩，一个人作为地主，另外俩人联盟打地主。4、十点半：十点半的参与人数不能少于两个人，如果牌的点数超过十点半，就输了。十点半也是很多人喜欢的一种玩法，小孩子也可以玩。常见规定：语言限制：赌场中玩扑克为了防止玩家串通，通常在牌桌上只准许用英文沟通。但是随着网络的发展，其他的语言已经慢慢进入聊天环境。当你拿到一手牌，你不能询问任何人的意见，也不能给别人看，也就是一手牌只能有一个玩家。当最后开牌比牌的大小时，假如对方亮牌后，你发现你的牌比较好，要迅速的亮出你的牌。故意的拖延或者假动作会被视为不礼貌及挑衅的动作。
