5岁孩子喜欢打同龄孩子好吗，五岁的孩子喜欢打人,怎样教育
5岁孩子喜欢打同龄孩子好吗，五岁的孩子喜欢打人,怎样教育
小孩子莫名其妙喜欢欺负别的小朋友，甚至还大打出手。为什么孩子会有这种行为，面对这样的家长往往很是生气的。那么，我们今天就来看下五岁孩子爱打人怎么办？应该怎么教育。
我家小孩五岁了，最近都快成了全民公敌了，小东西最近都不知道怎么了，暴力倾向严重，添上了打人的毛病，几个小朋友玩得好好的，他挥起手来给人家就是一下，在家里也是动不动就打公公婆婆。在幼儿园都有家长向老师告他状了，说自己小孩不可以跟我家孩子一起玩，搞得人家老师也很为难，跟我讲了我特别尴尬，看来这个问题不重视是不行了！五岁孩子爱打人怎么办？
五岁孩子爱打人，首先要总结，要认真查找孩子欺负人的根本原因是什么，看父母中是否有暴力压服孩子的现象，看家长是否有溺爱过度造成孩子蛮横任性的现象，或者看是否有不良影响等，以便彻底杜绝类似现象的发生。
其次就是解决的方法：
1、坚决制止，对孩子打人等欺负人的行为一经发现应该立即制止，严厉批评，让孩子明白他的这种行为是没有任何人支持的。
2、教育和培养孩子的同情心，让孩子学会关心他人，关心小朋友。
3、及时鼓励，当孩子做了些关心他人的事后，要大加表扬。
当然，父母应注意自己的反应。当小孩子打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至开心地享受孩子发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗孩子发脾气、打人。让孩子感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。时间久了，孩子明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。
这是一种非常正常的心理表现,儿童总是喜欢和同龄人玩的,而且从教育的角度来说,多让儿童和同龄的孩子玩耍,更有利于他各方面的发展,尤其是分享\合作等社会性行为的发展.而且这个年龄阶段的孩子没有多少性别意识,男女小朋友都可以成为他的玩伴,慢慢大了以后,他会更喜欢和同性玩,因为爱好更接近.
孩子有打人、骂人之类的攻击行为，急的是家长。不过，在着急上火之前，我劝您先认清——
孩子攻击为哪般？
孩子的攻击行为可分为两种：工具性的攻击和含有敌意的攻击。
工具性的攻击仅仅是为了达到一个目标，例如为了得到别人的玩具；含有敌意的攻击则以损害他人为目的。3~7岁孩子的攻击行为都不含敌意，属于工具性的攻击。
常用对策有偏颇
矫正孩子的攻击行为，家长常用的方法之一是：惩罚。
这种权威式的高压政策，常常会使不善于思考的孩子产生抵触情绪，因而故意犯规、违拗父母。
另一种方法是暂时转移注意力。例如：看见孩子在外面打架，便用哄骗的办法把他拉到屋内看电视。但是，由于孩子的攻击性行为随时都可能因为各种事情而“反复发作”，所以，这种方法只能收效一时，并不是一种控制、减少孩子攻击行为的好办法。
“第三类妙计”——扩散思维
矫正孩子的攻击行为，家长不妨采用一种扩散思维的方法。
扩散思维又称辐射思维、求异思维，它能帮助儿童开阔思路，寻找新的解决问题的方法，在争执白热化的时候，能为攻击型的孩子提供多种解决问题的方案，从而避免攻击行为。
扩散思维应用实例
比如，当小明因为抢不到皮球而推倒小阳时，家长就可用扩散思维法帮助孩子思考：
“推倒小阳是得到皮球的一个办法，但是，有没有不推人就能得到球的办法呢？好好想想，你会有办法的！”
小明可能会有以下几种回答：
“叫妈妈买一只皮球给我。”
“到有皮球的亲戚家玩。”
“我们比谁跑得快，谁快谁先玩球”。
“我们可以一起玩皮球。”
“我拍球，他在旁边数数。”
……
家长利用孩子提供的答案，一方面锻炼了孩子的思维；另一方面，也让孩子知道：解决争端并不是只有“攻击”一种方法。要知道：幼儿之所以会用攻击行为对付别人，常常是因为没有开动思维机器；而用扩散思维法训练孩子，就能让他学会从不同的角度、用不同的方法认识问题，思路一旦打开，就能轻而易举地走出攻击行为的死胡同。
家长备忘
在帮助孩子运用扩散思维时，家长须注意以下三点：
一、要持续不断地推动孩子去思考，你可以这样说：“不错，你提出了一种好办法，再想想看，还有什么更好的办法？”
二、孩子很可能说出一些不切实际的答案，这时家长不要着急，更不要轻易否定。因为否定会使孩子不敢再去想更多的办法。只有家长的不断鼓励，才能使孩子愉快地找到答案，当有趣的答案越来越多时，孩子也会兴奋不已。
三、在出现了大量答案后，家长要帮助孩子分析比较，让他找出既有助于合作、又切实可行的方案。这时，家长要表扬孩子：“你找到了一个了不起的好办法！”最后，要让孩子自己去试试看，让他亲自看到“聪明思考”的成果，体会到不攻击也能解决问题的欣喜。
宝宝爱打人的原因是很复杂，要纠正宝宝的坏习惯，首先要知道坏习惯是怎样形成的：
1. 宝宝的语言发育过程中，有一个阶段会发出“哒、哒、哒”类似“打”的发音，并且手上有敲打的动作，这是宝宝语言发育必经的一个过程。此时如果家长错误的引导和强化了这个动作，就会造成宝宝喜欢打人。
2. 家长在与宝宝嬉戏的时候，有时宝宝会无意识地拍打家长的脸，而且发出快乐的笑声。此时如果家长错误地引导和强化这个动作，就会造成宝宝喜欢打人。
3. 爸爸妈妈在宝宝面前互相拍打调情，并且伴随愉快的表情。
宝宝对表达自己的感情方式并不知晓，他是在不断的观察和模仿中学习，如果此时给予宝宝错误的信息，例如一边拍打一边嬉笑，这样宝宝可能会误认为“拍打”就是表达“高兴”和“喜欢”情感的方式。
宝宝越小，这种情感的表达模式就越容易固定，而且不容易纠正。大人们仅仅要教宝宝基本的生活技巧和知识，更重要的是，要交给宝宝正确的情感模式，这样，以后宝宝才能顺利地进入幼儿园、学校和社会。
4. 给宝宝看暴力，有打斗场面的电视节目，宝宝会模仿电视节目中的暴力场面。
5. 家长有不良的习惯（爱打人、动作粗鲁等），或者有家庭暴力的现象。
6. 家长很少陪宝宝，很少跟宝宝沟通，宝宝内心孤独，以此来宣泄。
7. 铅中毒或其他重金属中毒，导致宝宝烦躁，脾气暴躁和爱打人，这个原因也越来越显得重要。
如何预防和纠正宝宝"爱打人"的坏习惯
了解了造成宝宝“爱打人”的原因，我们就不能找出方法来预防和纠正宝宝“爱打人”的坏习惯。
那就是忽视宝宝“爱打人”的怀习惯，并且主动帮助和引导宝宝建立正确的、适当的情感表达模式，并不断的强化。
这是每个家长必须要做的功课。这种模式的建立如果出现问题，后果也是十分严重的。
1.主动传递正确的信息。
例如教宝宝亲吻家长、轻轻抚摸家长，以表示对家长和别人的爱。
跟宝宝玩布娃娃，让宝宝拍布娃娃睡觉，给布娃娃盖被、喂布娃娃吃奶等。
经常带宝宝与其他小朋友一起玩，学习互相游戏，团结协作。
养小金鱼等小动物，种花，培养宝宝的爱心和对大自然的兴趣。
2.要经常跟宝宝互相沟通，陪宝宝一起游戏，不要让宝宝一人独自游戏。
经常逗宝宝笑，培养宝宝乐观开朗的性格。
经常带宝宝参加一些社交活动（亲子活动），让宝宝学习与人交往的技巧。
3.当宝宝打人时，家长当时的态度和做法相当重要。家长应该以“平和”的态度来对待宝宝，既不要表示高兴，也不要严厉批评，更不能粗暴制止。可以转移宝宝的注意力，等宝宝平静以后再跟宝宝讲道理。
4.家长要时刻注意自己的言行。在宝宝的眼中，父母亲的是永远都是宝宝学习的楷模，父母亲的一言一行都会对宝宝的行为模式造成很大的影响。
父母亲应该用良好的行为规范来影响宝宝，不要让不良的行为习惯传给宝宝。例如粗鲁的言行、打情骂俏等。
5.让宝宝看内容健康的电视，陪宝宝一起看电视，一边看一边讲道理。
6.预防和治疗铅中毒，以及各种微量元素的失衡。
我是一个8岁孩子的父亲
我体会原因有两个，一是潜移默化，二是纵容。
第一个，孩子看到95%的暴力是来源于家庭，所以家长首先以身作则，不是受到侵害，绝不使用暴力。并学会尊重孩子，孩子的人格是尊重出来的，不是打出来的。只有孩子得到尊重，他才能体会尊重别人的重要。
第二个，对孩子犯的错，一定要让他负起责任来。绝不纵容，家长应该和孩子一起真心、耐心的对待错误，家长要鼓励和肯定孩子承担责任的行为。因为家长是孩子最好的榜样。要说耐心到什么程度，只解决眼前事情是绝不够的，是直到孩子能真心承担自己责任才是耐心。
我的想法是，既然把孩子带到了这个世界上，我就要真心付出。
最后祝你们家庭幸福！
