用扑克怎么样陪孩子玩游戏呢图片视频教程，陪孩子玩扑克的多种玩法
用扑克怎么样陪孩子玩游戏呢图片视频教程，陪孩子玩扑克的多种玩法
1、凑十/凑二十：两人平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必须和对方出的牌家起来是10。轮流先出牌，赢的收牌，最后比谁手上收的牌多。接下就是凑二十。无论拿几张牌，凑起点子的和是二十就OK。
2、盖棉被：每人手上持十几张牌，轮流抽一张牌翻开放在桌上，同时嘴中按1、2、3、4……报数，如果报的数和翻开的牌正好一致，马上用手盖住那张牌，看谁的反应快，最慢的就算输了。这种玩法很刺激，有时手背都被拍红了。
3、抓龟：不一定是一幅牌，只要都成对就行，然后抽掉一张（留下的一张只能是单只了，也就是所谓的‘龟’）；洗牌；摸牌；每人先将自己手上成对的牌抽出来放在一边，只留下单只的。然后一方从对方的手上任抽一张，如果和自己手上的牌成对的就再抽出来，反之则是龟了。
4、10点半：一人当主家，一人当玩家。主要发牌。先每人发一张牌，然后根据自己手上拿到牌的情况来决定自己是否还需要牌。几张牌的总数加起来是10点半最大（花牌为半点，1~9分别代表1~9的数字）。如果两张或两张以上牌的总数加起来超过10点半就算输。
5、钓鱼：这个游戏至少要两个人参加，根据游戏人数把牌平均分配，然后按照顺序每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同，就可以把这两张牌之间的所有纸牌收入囊中，到游戏结束的时候，谁手里的纸牌最多，谁就获胜。
学会加减
玩法1：扑克牌“凑10法”(3-6岁)
游戏目的：10以内数字加减，同时为孩子学习进位做准备
规则：把若干扑克牌摆放好，从j到K都视为是1点，其他是按照牌面点数来算。游戏双方轮流挑牌，凑成10点，不限张数。方式可以采用抢牌的方式，或是轮流拿。也可以凑成其他点数，就能实现10以内简单加减运算的练习。
玩法2：符号运算法(3-6岁)
游戏目的：不同运算符号和数字之间的关系
规则：可以选择5以下的数字。自己再剪一些印有加减符号的小纸片，将扑克牌和运算符号排在一起。形成等式。
加强记忆
玩法1：速记法(3-6岁)
游戏目的：锻炼孩子的记忆能力，刺激大脑发育。训练计算能力、思维能力、反应能力。
规则：随意地取3张牌，给孩子看后，倒扣过来，让他说出刚才看到的3张牌是什么，根据他的能力，牌可以由少到多，给他看的时间也慢慢减少。如果你的孩子能够一次性记住5-7张牌，那就相当不错了!
扑克游戏中有一种单人游戏，这种游戏完成的难度更大，玩起来富有情趣。这种游戏叫做倒梯形，这种游戏是这样玩的：
使用牌数：52张(在一副扑克牌中抽出2张王牌)。
将牌洗好后，就开始布置纸牌，在台上横向摆上7张暗牌，在第二次放牌时，第一张牌不压牌，而从第二纵行的那张牌开始；在第三次放牌时，第二行的牌不压牌，而从第三行开始；第四次放牌时，第三行的牌不压牌，而从第四行开始、……第七次放牌时，第六行不压牌，而只压第七行，整个图案从纵向看，第一列只有l张牌，第二列有2张，第三列有3张，第四列有4张，第五列有5张，第六列有6张，第七列有7张，由此形成一个倒梯形。
这个游戏的目的是要运笭功蒂嘉郦黄垫萎叮联用一定的技巧来移动牌，使牌最后形成4个同一花型的从k至a的递减序列。
具体玩法：把每一列从上向下的最后一张牌翻开，看看在翻开的牌中有没有可以连接起来的牌，如果有，就移动它们，使它们接续起来，移动时，如果牌上还压着别的牌，要将它们一起移动，不能只抽一张牌，此外还有一个限制：要黑、红交错，例如：红桃7的下面，只能接黑桃6或梅花6，而不能接红桃6或方块6。在翻牌过程中，如出现“k”，就把它们抽出来放在台上作为基础牌，如出现“a”，也把它们抽出来，放在一边，因为它们是最后一张牌。每一纵行的牌，只有将已翻开的牌移开后，才可以再翻牌，一次翻牌只能翻一张。当台上翻开的牌无法接续，又不能翻牌时，就将布置牌所剩的那几张牌执于手中，翻动它们，看它们是否有接续的牌，如有，就将其放到台上。当黑、红交铝的四列“k至a”的序列都完成后，再将牌作一些调整，使它们形成同一花型的序列。
根据小朋友的年龄大小和认知特点，你可以选择：
1、比大小。大的赢，最后得牌最多的取胜。年龄很小的可以选这个，有利于对数字的正确认知。
2、24点。随意抽牌3张或4张，在最短时间里完成得数24的运算式子，最快最正确的取胜。对培养孩子的计算能力、思维能力很有帮助。
3、接龙。传统项目，有利于培养与人沟通的能力和思维能力。
扑克牌玩法：1、钓鱼：游戏参加者少则两人，多则不限。根据游戏人数把牌分成相应的份数，然后参加游戏者每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同，则这两张相同的牌之间的所有的纸牌就都归他了，游戏以最后谁手里的牌最多为胜负标准。2、比大小：同上把牌分成两份，和孩子一人一半，每人出一张牌，看谁的出的牌大，那这两张牌就归谁，如果一样大就先放在旁边，然后出下一张牌，赢的那位得两次的牌，最后数数谁手上的牌多。3、斗地主：斗地主是很常见的一种玩法，通常适合三个人玩，一个人作为地主，另外俩人联盟打地主。4、十点半：十点半的参与人数不能少于两个人，如果牌的点数超过十点半，就输了。十点半也是很多人喜欢的一种玩法，小孩子也可以玩。常见规定：语言限制：赌场中玩扑克为了防止玩家串通，通常在牌桌上只准许用英文沟通。但是随着网络的发展，其他的语言已经慢慢进入聊天环境。当你拿到一手牌，你不能询问任何人的意见，也不能给别人看，也就是一手牌只能有一个玩家。当最后开牌比牌的大小时，假如对方亮牌后，你发现你的牌比较好，要迅速的亮出你的牌。故意的拖延或者假动作会被视为不礼貌及挑衅的动作。
如何同时陪两个孩子玩纸牌？
来自初晓成长营
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你好呀！欢迎来到初晓的教育专栏——家庭教育每日一讲，我是Colin老师。很多家里有两个娃的爸妈都很发愁，有没有什么游戏，可以同时陪两个孩子玩呢？
比如，家里有3岁、9岁孩子，都想找我玩扑克，我该怎么合理安排呢？
这里我提供4个建议：
1
扑克牌是特别适合和孩子玩的游戏。因为它有三个特点：1.大小、硬度都一样，因此可以用来搭建；2.有数字，因此适合用来做数学启蒙；3.有花色，适合用来做分类。那怎样才能同时和3岁、9岁的孩子一起玩扑克牌呢？方法很简单，分别给他们安排不同的扑克牌游戏。
2
3-5岁 的孩子，我给你推荐3个扑克牌游戏：
No.1 让他们把扑克牌按花色分类
我们家孩子，在3岁的时候对扑克牌很感兴趣，有一次，他自己拿着一副牌，在沙发上认真的摆弄了半天，然后喊我们去看：他居然自己把牌按花色分好了！ 儿童对细节的观察力远比我们想象的要仔细 ，而且似乎他们天生就喜欢把复杂的事物进行分类。
No.2 把扑克牌按照大小排队
比如，让他来摆一辆“扑克牌火车”，一副牌可以按花色排成四辆火车，你还可以邀请孩子为小火车起名字、摆成直线、转弯等等造型，增加趣味性。而且啊， 这也是很好的数学启蒙游戏哦！
No.3 玩找牌小能手游戏
父母可以说出一些牌，让孩子来找，比如：我要一张红色的牌、我要一张有数字的牌。等孩子对数字和花色熟悉之后，还可以增加难度：我要一个黑色的3、红色的K……这个游戏还有一个妙用：孩子把扑克撒的满地都是，你可以通过发布指令，让他把牌一张张收回来。 记得，你的语气越滑稽搞笑，孩子越会欢乐的配合你！
3
跟
6岁以上
的孩子，你可以教他们这么玩：
No.1 搭建扑克牌高塔
让孩子用扑克当成建筑材料，搭建一座立体的、有创意的建筑。有的孩子甚至可以搭到4层扑克那么高。对孩子的
动手能力、专注力
，是很好的锻炼方式。
No.2 扑克牌加法
给孩子出指令：“我需要3张牌，加起来等于10”。请他找出来这三张牌。
No.3 24点
一个非常有名的智力游戏。随机抽出4张牌，添加上“加减乘除括号”这些运算符号，得出24。比如，孩子拿到的牌是2、3、4、13，那他就可以组成这个等式：（3+13-4)×2=24。
这是一个很能考察孩子思维能力、数学运算能力的游戏，非常适合3-5年级的孩子。
4
好，我们来小结一下。
同时陪两个孩子玩游戏，爸妈可以扮演滑稽的“指挥官”，给两个孩子分别下达不同的指令，让他们分头完成各自的任务。其实很多时候，孩子得到有趣的指令，都能玩的不亦乐乎。
爸妈要做的，是在他们遇到困难时，给一点帮助。在他们做的还不错时，给他们一个击掌庆祝。
这里是初晓的教育专栏《家庭教育每日一讲》，希望今天的内容对你有所启发！
