大班扑克的益智玩法如下:
1、幼儿园老师和幼儿园小朋友的话可以这样玩,每个人一张牌去找和自己花色一样的小朋友或者找和自己一样数字的小朋友。
2、数字填空例如:选择黑桃4 和 黑桃6 让他找到中间的牌是多少?或者选择黑桃5 让小朋友找相邻的牌。
注意:相邻数也可以和花色配合。具体游戏就可以自己把控了。
3、扑克牌排序:将A表示为1,JQK为11、12、13,仍然是把牌打乱,然后每人挑选一个花色,从1到13排序,看谁快。
4、数字拆分组合
数字拆分是很多小朋友烦迷糊的地方,但是通过扑克牌游戏可以得到很好的锻炼。下面说一下怎么玩。第一步仍然是将牌打乱,然后老师说一个数字比如 9,每个人选择2张牌加起来等于9,看谁找的又快又多。
5、找规律比如:像下面一样 牌是 2 4 6 下面应该放什么牌。这种找规律的问题在配合上花色可以千变万化,可以在中间增加花色的变化同样是有规律的,然后既要找到对应的数字也要找到对应的花色。
扑克牌玩法:1、钓鱼:游戏参加者少则两人,多则不限。根据游戏人数把牌分成相应的份数,然后参加游戏者每人出一张牌,排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同,则这两张相同的牌之间的所有的纸牌就都归他了,游戏以最后谁手里的牌最多为胜负标准。2、比大小:同上把牌分成两份,和孩子一人一半,每人出一张牌,看谁的出的牌大,那这两张牌就归谁,如果一样大就先放在旁边,然后出下一张牌,赢的那位得两次的牌,最后数数谁手上的牌多。3、斗地主:斗地主是很常见的一种玩法,通常适合三个人玩,一个人作为地主,另外俩人联盟打地主。4、十点半:十点半的参与人数不能少于两个人,如果牌的点数超过十点半,就输了。十点半也是很多人喜欢的一种玩法,小孩子也可以玩。常见规定:语言限制:赌场中玩扑克为了防止玩家串通,通常在牌桌上只准许用英文沟通。但是随着网络的发展,其他的语言已经慢慢进入聊天环境。当你拿到一手牌,你不能询问任何人的意见,也不能给别人看,也就是一手牌只能有一个玩家。当最后开牌比牌的大小时,假如对方亮牌后,你发现你的牌比较好,要迅速的亮出你的牌。故意的拖延或者假动作会被视为不礼貌及挑衅的动作。
学会加减
玩法1:扑克牌“凑10法”(3-6岁)
游戏目的:10以内数字加减,同时为孩子学习进位做准备
规则:把若干扑克牌摆放好,从j到K都视为是1点,其他是按照牌面点数来算。游戏双方轮流挑牌,凑成10点,不限张数。方式可以采用抢牌的方式,或是轮流拿。也可以凑成其他点数,就能实现10以内简单加减运算的练习。
玩法2:符号运算法(3-6岁)
游戏目的:不同运算符号和数字之间的关系
规则:可以选择5以下的数字。自己再剪一些印有加减符号的小纸片,将扑克牌和运算符号排在一起。形成等式。
加强记忆
玩法1:速记法(3-6岁)
游戏目的:锻炼孩子的记忆能力,刺激大脑发育。训练计算能力、思维能力、反应能力。
规则:随意地取3张牌,给孩子看后,倒扣过来,让他说出刚才看到的3张牌是什么,根据他的能力,牌可以由少到多,给他看的时间也慢慢减少。如果你的孩子能够一次性记住5-7张牌,那就相当不错了!