大班健康活动教案(节日里的饮食大班健康)
大班健康活动教案(节日里的饮食大班健康)
大班健康领域教案精选篇1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 能对自己的情绪做出确切的表达。 了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。 活动重难点： 重点：幼儿通过学习能够正确辨认几种基本的情绪，重点理解“嫉妒”的情绪体验。 难点：尝试确切表达自己的情绪。
活动目标：让幼儿学会布置餐桌和分发餐具。培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯，以及愿意为他人服务的优良品质。核心要素：值日生不怕累吃饭前做准备；小围裙身上系， 摆桌椅发餐具。活动准备：使用写有值日生字样的小围裙、餐具、擦桌子抹布、图书。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 理解合理的营养结构。 为自己搭配营养餐。 养成不挑食不偏食的好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备 兵兵.兰兰.苹苹和食物的ppt。 食物金字塔图ppt。 餐盘.各种蔬菜水果，面包玩具。
幼儿园餐后活动有手指游戏集儿歌、手指活动于一体，要求幼儿手脑并用，容易吸引幼儿的注意力。我们教师应该经常注意收集、整理儿歌和手指游戏。
家长展示厨艺，幼儿参与制作。 现场品尝美食，共同分享劳动成果。活动形式：本次活动家长不参与现场活动，只需提前准备食材。活动时间定于4月30日下午3：00至5：00，地点在幼儿园大礼堂。 每位家长准备一份自制的特色美食，用于活动现场分享。
按照食品类别摆放自制的美食。 幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评。 每位家长代表到幼儿园展示两道自己的厨艺，介绍菜肴的营养成分和食用好处，同时孩子们为家长加油鼓劲。 美食餐厅对幼儿和家长开放。 家长和孩子们一起品尝美食。
健康饮食教育 通过开展有关健康饮食教育的主题活动，向孩子们灌输健康饮食的知识和意识，提高他们对健康食品的认知能力。 家长互动环节 邀请家长参与美食节，可使活动更具家庭参与感，也可增进家园之间的合作关系，提高家长对幼儿园的满意度。
以校园美食节的形式庆祝五一劳动节，让孩子了解祖国各地美食文化，热爱劳动，乐于交往。在冷餐会的互动环节，有效促进幼儿的社交能力及语言表达能力。通过“买”、“卖”的过程，培养孩子的财商意识。活动时间：**年4月30日上午，卖家9：00入场，买家9：30入场，音乐起开始。
活动总结：- 活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。- 从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。- 活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。
1、在教案里为孩子们揭示吃过多甜食的不良影响有哪些； 体会过年吃甜食的吉祥意义是什么。这个春节新美食的教案需要教师们准备一些传统过节的甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等。
2、师：（音乐a段快结束时）饺子熟了，吃饺子喽— 反思： 由于喜洋洋这首音乐节奏比较快，幼儿很难把握节奏，可以没有用到音乐时当做背景音乐，不干扰教师讲解情况下帮助幼儿熟悉音乐。
3、我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？ 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。 了解过年习俗的由来。
1、学期我继续担任大一班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
2、幼儿园健康教育个人总结篇1 本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。作为幼儿园的青年教师，我始终都争取多开课多实践，不断反思提高自身业务水平。
3、幼儿园健康教育工作总结（一） 健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅仅能够带给幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。
4、幼儿园健康教育工作总结1 一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿，只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。“健康”包括两个方面的内容——身体健康和心理健康。
