健康的食物中班语言(均衡饮食健康公开课)
健康的食物中班语言(均衡饮食健康公开课)
1、打地鼠游戏：把食物卡片（有健康食物，也有不健康食物）贴在黑板上，请两名幼儿手持充气锤，教师发出指令如：不健康食物。幼儿就要去敲打不健康食物的卡片，敲错要给予惩罚哦！活动延伸可以用一些儿童各种营养缺乏症的示例展示偏食、挑食的危害。和幼儿探讨怎样搭配《一日三餐》的食物。
幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。
幼儿园小班公开课教案篇1 活动目标： 认识几种常见的水果（苹果、香蕉、葡萄、橘子），了解它们的基本特征。 观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 认读汉字：沉、浮。 活动准备： 装有苹果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一个。 每张桌子上放有苹果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。
幼儿园优质公开课教案篇1 【活动目标】 幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义； 能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词； 知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。 【活动准备】 打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。
幼儿园大班公开课教案篇1 活动目标 对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。 发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。 学会正确运用反义词 活动准备 实物：娃娃，书，糖，药 多媒体课件 活动过程 通过实物引导幼儿理解反义词的含义 （1）出示宝贝盒引起幼儿兴趣。
幼儿园小班公开课教案（篇1） 活动目标 学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。 在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。 知道漱 口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。 活动准备： 幼儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。
小学体育与健康人教版一至二年级体育与健康基础知识《5．健康饮食益处多》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称，知道蛀牙是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。技能目标：掌握正确的刷牙方法。
一些和饮食卫生有关的PPT图片若干。幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。【活动过程】幼儿进行谈话活动：教师：你喜欢吃什么食品？为什么？教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。通过观察PPT图片，了解注意饮食卫生的重要。
引导幼儿讨论：哪些食品有益健康？哪些食品应少吃？为什么？请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。教师邀请幼儿分享他们的记录结果，并将所有结果汇总，标出最佳和最差的食品，赋予“绿色食品”和“垃圾食品”的标签。食品抢答环节：教师展示食品PPT图片，幼儿需判断是垃圾食品还是绿色食品。
幼儿园大班健康活动《让身体动起来》公开课教案1 活动目标： 初步了解身体里的一些活动关节；知道保护关节的重要性，建立初步的防护意识。 积极参与活动，体验自身探索活动带来的乐趣。 活动准备： 音乐《健康快乐动起来》，舞蹈录像《俏夕阳》，运动照片 活动过程： 欣赏导入，初步知道身体里有关节。
以下是我帮大家整理的大班健康公开课教案《眼保健操》，希望对大家有所帮助。 大班健康公开课教案《眼保健操》1 活动目标： 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 懂得爱护眼睛，渗透对近视同伴的关爱、尊重。
幼儿间先讨论 然后个别讲 竞聘小小安全员 （1）安全知识竞赛 看图片辨正误 抢答题 合作拼图。拼完后每组派一名代表上来讲述所拼内容。（2）录取小小安全员 戴标记 宣誓 （3）小小安全员去行动。
1、小班健康公开课教案（精选篇1） 活动设计背景 小班儿童开始对自己和他人的身体感兴趣。 活动目标 初步了解您的身体器官和身体各部位的名称。 培养孩子的自信。 培养孩子最初的发散性思维以及与手和嘴保持一致的能力。 健康的初步知识。 初步了解疾病预防的方法。
2、结合我园课题《幼儿园自制体育器械在户外活动中的开展》我们每天的户外活动丰富而精彩，孩子们也特别感兴趣参与。结合小班幼儿的年龄特点和幼儿在参与活动时的实际情况，我设计了此次活动。
3、幼儿园小班健康公开课《圈圈乐》教案 篇1 活动名称： 圈圈乐 活动目标： 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 活动准备： 幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干，平衡木四条，小椅子8把。 欢快的背景音乐磁带。
4、哎呀！丁丁有一个好大好大的嘴巴，它很喜欢一下子吃很多很多东西，你们来看看，他今天吃了什么呀？（）。丁丁一共吃了几样东西？请一位幼儿上来点数食物。丁丁吃了5样东西，他吃了水果，又吃了蔬菜，还吃鱼，一点也不挑食。告知幼儿不挑食才是个健康的好宝宝。
多媒体课件，人体消化系统卡片数套，小兔布偶一个，食品、白板纸、油画棒、大小塑料软管等材料若干。课前与爸爸妈妈讨论及查找有关资料。主题环境创设（人体模型、人体各结构图等）活动过程；教师与幼儿每人吃一块萝卜片，谈话关提出问题让幼儿猜测，引出课题“食物的旅行”。
除了吃刚才你看到的食物外，平时你还吃什么？你觉得什么东西最营养？ 请幼儿回忆生活中的早餐、午餐和晚餐中的各类食物：平时吃的早餐、午餐，晚餐吃的东西一样吗？为什么不一样？ 来总结一日三餐的合理搭配。 活动结束 活动延伸 幼儿尝试自己设计一日食谱。
我去消费者协会投诉了，因为昨天是15号，也就是15消费者权益保护日，如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。
大班健康教案 篇1 活动目标： 学玩占四角的游戏，体验民间游戏的乐趣。 在游戏中不断提高交往能力，具有遵守规则的意识。 锻炼身体的灵敏性，发展走，跑等技能。
