中班健康教案多吃蔬菜(饮食健康蔬菜教案)
中班健康教案多吃蔬菜(饮食健康蔬菜教案)
中班健康活动多吃蔬菜教案 篇1 设计理念： 《3--6》儿童发展指南》指出，教师要引导帮助幼儿养成良好的饮食习惯。帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通过播放多吃蔬菜身体好故事视频、蔬菜美食图片展示，幼儿为蔬菜涂上颜色培养孩子对蔬菜的喜爱。
1、小班健康蔬菜我爱吃教案1 活动目标 知道吃胡萝卜、芹菜、青椒等蔬菜有利于身体健康。喜欢吃蔬菜，逐步养成不挑食的好习惯。幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2、下面是我收集整理的幼儿园小班幼儿健康教案《多吃蔬菜不挑食》，希望对大家有所帮助。 活动目标： 培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。 引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭。
3、师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。
4、认识几种常见蔬菜，初步了解蔬菜的营养价值。 愿意吃胡萝卜、芹菜、香菇等蔬菜，养成不挑食的好习惯。 初步培养幼儿不偏食的良好习惯。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。
5、认识多种蔬菜的外部特征，了解蔬菜的不同食用部分。了解吃蔬菜的好处，培养幼儿不挑食的饮食习惯。让幼儿在游戏和品尝过程中，体验快乐及成功的愉悦。知道人体需要各种不同的营养。初步了解健康的小常识。活动重难点：重点：认识几种蔬菜的外部特征，了解蔬菜的不同食用部分。
6、《蔬菜宝宝》小班教案 活动目标： 了解几种常见蔬菜的营养价值。 能根据颜色特征给蔬菜分类。 喜欢并愿意吃多种蔬菜，不挑食。 教学重点、难点： 从蔬菜宝宝我爱你，了解蔬菜的营养价值及愿意吃多种蔬菜，不挑食。 活动准备： 胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。
幼儿园多吃蔬菜健康教案精选篇1 活动目标： 区分常见蔬菜的实用部位。 了解不同蔬菜有不同的营养，多吃蔬菜营养好。 活动准备： 第一组：芹菜、萝卜、西红柿、花菜、蚕豆；第二组：胡萝卜、芹菜、辣椒、花菜；第三组：卷心菜、土豆、辣椒、花菜、萝卜；第四组：菠菜、土豆、花菜、毛豆、萝卜。
幼儿园多吃蔬菜健康教案精选篇1 活动目标 认知目标：认识常见的蔬菜，能说出蔬菜的名称以及基本特征。 能力目标：初步了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 情感目标：初步养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。 重点：了解多吃蔬菜的益处。 难点：养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。
PPT课件、将胡萝卜、芹菜、青椒装饰成拟人化的形象、将胡萝卜、芹菜、青椒切好制作成半成品、沙拉酱、小碟和小勺、餐巾纸等活动重难点重难点：引导幼儿知道多吃蔬菜有利于身体健康，帮助幼儿逐步养成良好的饮食习惯。
中班健康活动多吃蔬菜好处多教案1 活动目标：在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养。通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。知道人体需要各种不同的营养。
多吃蔬菜好处多幼儿园中班教案1 活动目标：在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养；通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。
《蔬菜宝宝营养多》红红的萝卜绿芹菜，帮助消化眼睛亮 白白的大蒜圆香菇，消灭细菌身体棒 小朋友们不挑食，多吃蔬菜才健康 小班健康蔬菜宝宝营养多教案2 活动目标：认识几种常见蔬菜的名称及特征。 初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。初步养成不挑食的良好习惯。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标：知道不同的蔬菜有不同的生长方式。按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。培养幼儿的合作能力和记录能力。教学准备：蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件、蔬菜分类统计表每组一张。
蔬菜大合唱 蔬菜宝宝们都来了，让我们一起唱首歌欢迎它们吧！教师带领幼儿唱蔬菜相关的儿歌或歌曲，活跃气氛，加深幼儿对蔬菜的认识。延伸活动：户外蔬菜观察：带幼儿去菜园或超市，观察真实的蔬菜，加深对蔬菜的印象。
幼儿园中班蔬菜教案篇1 活动目标：学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物。比较数量的多少，能按指令操作。发展幼儿的动手能力。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
幼儿园中班蔬菜教案篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动重难点：对拓印好的画进行添画。
幼儿再次欣赏儿歌，可以跟着录音机轻轻地朗诵。 幼儿边看图片，边跟着老师朗诵。 分一半幼儿提问，一半幼儿 鼓励幼儿按自己的生活经验进行续编。 幼儿园中班蔬菜教案 篇5 活动目标： 让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。
使幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。 使幼儿知道几种常见蔬菜的名称，初步了解不同的蔬菜有不同的食用部分与营养价值。 培养幼儿参与劳动的意识。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
请几名幼儿把洗干净的蔬菜，送到食堂请奶奶、阿姨帮忙炒熟。区域活动时进行“蔬菜写生”。区域活动开办“我们的菜场”的游戏。教学反思 在讨论过程中，我不失时机地告诉孩子们哪种蔬菜含有什么营养成分，这种营养对人身体有什么作用，孩子们听得津津有味。
师：噢，生的胡萝卜吃起来有点甜，有点脆，胡萝卜也可以生吃。胡萝卜有什么营养呢？引导幼儿说出胡萝卜营养很丰富，它含有大量的胡萝卜素和维生素A，对我们的牙齿和骨骼的发育很有好处。接下来谁想把你喜欢吃的蔬菜介绍给大家？幼：我喜欢吃土豆。它的样子圆圆的，上面有一些坑儿。
幼儿回家后，可一和家长一起榨一些美味的蔬菜汁，进一步了解蔬菜的营养，让幼儿对蔬菜持续不断的对蔬菜产生兴趣。
幼儿园小班健康教案《蔬菜宝宝营养多》1 活动目标：认识几种常见蔬菜的名称及特征。初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。初步养成不挑食的良好习惯。
活动目标：- 巩固幼儿对常见蔬菜食用部位的认识。- 培养幼儿与同伴交流蔬菜营养的兴趣。- 教授幼儿使用分类规则对蔬菜进行简单分类。 活动准备：- 幼儿已熟悉几种常见蔬菜。- 准备3-7种蔬菜，例如：白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。
