孩子怎么玩扑克益智玩具呢，小朋友玩的扑克益智
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7岁儿童智力游戏
7岁儿童智力游戏，在这个阶段大脑的正常发育会对儿童成年后的智力产生深远影响。所以爸爸妈妈们可以多跟孩子玩些有利于大脑开发的亲子智力小游戏。那么我带大家看看7岁儿童智力游戏有哪些。
7岁儿童智力游戏1
游戏及活动:
你做我猜；
小袋鼠救妈妈；
投纸球；
速算24点;；
拼插积木；
魔方。
你做我猜：
可以四个人玩，两个人一组，每一组写出一些词语，让后互换让对方猜（一个人做动作，一个人猜），最后看谁在规定时间内猜对的词语多。
小袋鼠救妈妈：
草地、石阶随时都可以让孩子玩,练习连续跳跃,培养儿童勇敢、克服困难的精神。
准备一个袋鼠袋,活动身体,家长和孩子一起自由跳石阶,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。
投纸球
在外出游玩时可以一颗树作为球的架子,然后练习投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
准备物品:报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干。
玩法：家长和孩子共同探索报纸的玩法，共同练习不同的玩法，投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮，在玩这个游戏的同时要告诉孩子爱护花草树木。
速算24点;
在家的时候可以用扑克牌去掉JQK之后随机抽四张算。
拼插积木
培养锻炼孩子的恒心：要完成一个造型的积木拼接，需要花费不短的时间，因此可以培养锻炼孩子的恒心。
魔方
锻炼空间思维能力，锻炼记忆能力和反应力，不断挑战自我。
7岁儿童智力游戏2
开发儿童智力的游戏有很多，儿童智力游戏也分为很多种类。
一、根据智力游戏所使用的材料，可将儿童智力开发游戏分为：
1、利用专门的玩具、教具、自然材料、日用品进行的智力游戏，如积木、套碗、积塑等。
2、利用图片进行的智力游戏，如棋类、纸牌、拼图等。
3、利用语言进行的智力游戏，游戏中不接触图片、实物，主要通过语言来完成游戏任务。 》》宝宝为何会越来越不听话，看这里
二、根据智力游戏的任务，可将儿童智力小游戏分为：
1、训练感官的智力游戏。
2、发挥想象、锻炼思维的智力游戏。
3、发展语言的智力游戏。
4、练习记忆的智力游戏。
5、训练计算能力的智力游戏。
儿童智力开发游戏有哪些 智力开发游戏种类。
不同年龄阶段的幼儿，其智力游戏的特点是不同的。小班的智力游戏比较简单，游戏任务容易理解、容易完成，游戏玩法具体、简单，游戏规则一般比较少，开始时对全体幼儿几乎是同一规则要求；中班幼儿的游戏任务比小班复杂多样。
游戏的动作逐渐多样化，游戏规则更多地带有控制性。游戏中除运用具体实物和教具外，还增加了一些语言的智力游戏和竞赛的因素。大班幼儿智力游戏的任务、内容都较为复杂，要求幼儿在智力游戏中进行较多的智力活动。
游戏动作要求较高，主要是比较复杂的、相互联系的、连贯的迅速的动作。游戏规则的要求也提高了，幼儿不仅要严格控制自己，遵守游戏规则，而且要迅速、准确地执行游戏规则。
一切有成就的科学家和发明家，都有惊人的自信心和意志力，游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头，正是养成这两种心理品质的萌芽。
懂得游戏的好处和重要性，家长就不会认为游戏是浪费时间，也不会一味要求孩子把课余时间全部用来学弹琴或学书画。细心的父母还可以从孩子的游戏中观察到他们的理想、欲望、焦虑等。
游戏是孩子在文化和心理上获得的第一个成就，他们在游戏中表达了自己难以用言语表达的想法和感情，有时甚至藉游戏来克服眼前与过去的复杂的心理困扰。
为了使游戏对孩子身心键康收到更佳的效果，可把游戏与启迪孩子思维结合起来，在游戏过程中向孩子提出各种问题，让孩子思考。父母也可以和孩子一起参加游戏，使孩子倍感愉快，有益于孩子健全心理的形成。
儿童智力开发游戏其实对孩子的成长有很多好处的，爸爸妈妈们多陪孩子一起做游戏吧。
7岁儿童智力游戏3
七岁儿童智力开发的游戏
1 、小飞机游戏目的：发展幼儿奔跑和躲闪能力，培养幼儿动作灵敏性。
游戏内容：
(1) 在场地上画两条相距约15米的线，一条线外表示高空区，另一条线外表示安全区，两线中间表示流星区。爸爸站在安全区，准备若干个皮球。
(2) 孩子伸出两臂饰飞机驾驶员，听着乐曲在场地自由飞行。乐曲一停，孩子飞到高空区
。(3) 妈妈说：“上飞机注意了，我们已飞进了高空，前面出现了流星，每架飞机都要机智地避过流星，到达安全区。”
(4) 妈妈吹一下哨子，爸爸将球(表示流星)掷向流星区场地，小飞机在流星区飞行朝安全区前进，不断躲避流星的袭击，直到妈妈吹哨了宣布停止，小飞机未被击中就算安全通过流星区。被击中者自动停止游戏。游戏指导：只能把球向下掷向流星区，以击中扮小飞机的孩子的小腿和脚处，不能向上故意掷向小飞机的身上和头上。
2、跳方格游戏目的：练习双脚或单脚跳的动作，培养动作的控制能力，协调能力及模仿各种动物行走的能力。
游戏内容：
(1) 画好场地。若干个相等的小方格与若干个相等的大方格在一直线上间隔排列，若干组方格从小到大排列
。(2) 在图一的场上，幼儿站在起跳方格里，若由起跳方格纵过第一个大方格而准确跳入第二个小方格，可接连跳向方格以外(均包括踩线)，则为失败。
(3) 幼儿基本完成双脚跳的动作后，可提高动作难度，把第一个大方格作为起跳方格，用单脚跳的方法跳向第二、第三……个大方格，若跳到大方格外开两保佑脚着地均算失败。在各大方格和小方格内，父母可事先画好某种动物，幼儿跳方格失败后，要求他模仿该方格中所画动物行走动作走至队尾，以提高游戏的趣味性。
(4) 在场地上，幼儿排列在起跳线后，拉开一定间隔用双脚(或单脚)相继跳入第一个大方格，然后依次向前跳，如果跳到某一方格外(包括踩线)，必须模仿该方格所画动物的叫声和动作。游戏指导：大小各方格的直径、各方格之间的距离可根据实际情况自定。可让孩子约同其他小朋友一块玩。
七岁儿童开发智力的玩具
七岁儿童开发智力的玩具1.数与量的`玩具。如计算器、计算棋、秤与天平等。
七岁儿童开发智力的玩具2.接龙玩具，牌与扑克。如水果接龙，数字牌等。
七岁儿童开发智力的玩具3.拼图玩具。如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。
七岁儿童开发智力的玩具4.操作性玩具。如敲打玩具、结构玩具、穿编、活动玩具等。
开发儿童的智力的原因
(一)智力是掌握知识的必要条件
没有一定的智力就难以掌握较多的知识，具体讲没有注意力、观察力、儿童就无法认识事物，掌握知识;没有记忆力，知识就无法巩固、保存;没有思维力，就无法对事物有深刻地认识，掌握事物的发展规律;没有想象力，就无法创新。所以说，智力不发展，就无法掌握更多的知识。
(二)开发智力产现代生产和科学技术发展的需要
在人类社会发展中，生产力愈发展、科学在生产中的地位愈重要，对劳动者具有的科学知识，文化素质要求就更高。教育是未来的事业，为未来的社会准备人才。未来的社会是一种开放型、进行型、动态型、网络型、高效型的社会。
需要的劳动者，不只是体力型，知识型的人才，而且是智能型(具有较强的敏感性、选择力、综合力、创造力)的一代新人，故教育应重视发展儿童的智力。在当今市场经济竞争激烈的时代中(实际上是科技竞争，人才竞争，智力竞争)，谁最早最多地拥有高智能人才，谁就在这场竞争中获胜。因此，在社会主义现代化建设，培养人才的教育事业放在了突出的战略地位。
加强儿童智力开发，早出人才，出高智能人才，是我国教育事业的紧迫任务。在现代生活中，没有高智能的人是无法跟上时代发展的。
(三)开发智力对幼儿有特殊的作用
从智慧器官大脑的成熟来看，新生婴儿大脑重有400克左右，3岁时，脑重量已达1080克，4-5岁则增加到1350克，已基本接近成人1400克的重量。有人说，0-5岁有天壤之别，5岁到成人只二步之差，5岁前后是儿童智力发展的最佳时期。由此可见，对儿童进行早期教育，对于开发智力促进成才具有特殊的作用
扑克牌玩法：1、钓鱼：游戏参加者少则两人，多则不限。根据游戏人数把牌分成相应的份数，然后参加游戏者每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同，则这两张相同的牌之间的所有的纸牌就都归他了，游戏以最后谁手里的牌最多为胜负标准。2、比大小：同上把牌分成两份，和孩子一人一半，每人出一张牌，看谁的出的牌大，那这两张牌就归谁，如果一样大就先放在旁边，然后出下一张牌，赢的那位得两次的牌，最后数数谁手上的牌多。3、斗地主：斗地主是很常见的一种玩法，通常适合三个人玩，一个人作为地主，另外俩人联盟打地主。4、十点半：十点半的参与人数不能少于两个人，如果牌的点数超过十点半，就输了。十点半也是很多人喜欢的一种玩法，小孩子也可以玩。常见规定：语言限制：赌场中玩扑克为了防止玩家串通，通常在牌桌上只准许用英文沟通。但是随着网络的发展，其他的语言已经慢慢进入聊天环境。当你拿到一手牌，你不能询问任何人的意见，也不能给别人看，也就是一手牌只能有一个玩家。当最后开牌比牌的大小时，假如对方亮牌后，你发现你的牌比较好，要迅速的亮出你的牌。故意的拖延或者假动作会被视为不礼貌及挑衅的动作。
扑克牌有以下这几种玩法:
1、斗地主：适合三个人玩，其中一个人是地主，另外两个人相互帮衬，如果平民胜利，则地主失败。是目前很常见的玩法，大多数人都知道规则。
2、跑得快：适合四个人玩，可以选择一副牌，也可以选择了两副牌。四个人中谁的牌最先出完，就代表着胜利。
3、五十K：五十K的地位很大，只比双王略小。再打的过程中要捡k，五，十三张牌，最后谁的总分高谁就胜利。
4、炸金花：这种往返在老一辈的人中非常常见，每个人五张牌，游戏规则非常的简单，很多时候都是看个人运气成分。
游戏规则如下：
1.虫可以蛀棒子,也就是虫赢棒子;棒子可以打老虎,也就是棒子赢老虎;老虎可以吃鸡,也就是老虎赢鸡;鸡可以吃虫,也就是鸡赢虫。
2.如果双方同时喊出一样的动物或物品,或者是非上述的致胜关键,则判定双方平局,还要再喊一次。例如A方喊棒子,B方喊鸡,平局并再重复一次固定台词,并再猜。
#＃家庭教育加油站#在我们的家里，一定有各种各样的玩具：积木、乐高、磁力片、拼图、赛车、洋娃娃等等。而一个聪明妈妈，用2块钱的扑克，就培养了聪明的孩子，锻炼了孩子的数学思维能力，让我们看看，她都是如何利用扑克和孩子玩的呢？
第一种，加减法，适合3岁左右的孩子
这种最简单的，也是最入门的级别，拿出1-9的数字牌，和孩子一起算算加减法吧。即省去了在本子上写数字的时间，又让孩子有新鲜感，而且，得数可以让孩子从众多的扑克牌中去寻找，锻炼孩子的动手能力的同时，也锻炼了她的观察力。
第二种，连连看，适合4岁以上的孩子
家长先找出一些成对的组合，如8组，打乱顺序，分4排4列放好。（大一些的孩子可以把所有纸牌打乱洗好后，全部按照表格形式摆放）让孩子进行连连看，即相同的2张牌且中间没有阻碍的情况下，就可以拿掉消除。这个小 游戏 主要锻炼孩子的观察能力。也可以家长和孩子各分一组，进行比赛呦！看谁最先“消灭”所有纸牌吧！
第三种，翻翻看，适合4岁以上的孩子
这个还是需要家长找出相同的纸牌，即一对！选择5组以上，洗牌打乱，将牌面朝上，给孩子观察所有纸牌所在位置，时间1分钟，观察好后，把所有纸牌翻过去，让孩子凭借刚才的记忆，找到一样的两张纸牌，全部翻对即成功完成。这个 游戏 考验孩子的观察力，也非常锻炼左右脑的记忆。这个小 游戏 也非常适合比赛呦！
第四种，金钩钓鱼，适合4岁以上的孩子
这个 游戏 是孩子非常喜欢的 游戏 ，因为非常有满足感。相信很多家长也都是会玩的，玩法就是每人分一半的纸牌，每人依次出一张并让纸牌排列成一列，当有相同的纸牌，就可以把2个相同纸牌中间的所有纸牌，全部拿走。如果出现的是J，那么就把一列纸牌全部拿走，你说是不是很有满足感呢。这个小 游戏 主要是锻炼孩子的观察力，玩 游戏 时，可以告知孩子：一定仔细观察呦，错过了就不能再去拿了呢。孩子就会更认真的去观察每一次出牌。
第五种，十四分，适合5岁以上的孩子
十四分是我的孩子非常喜欢的 游戏 ，且几乎我没怎么赢过，都是她赢。十四分，就像它的名字一样，需要最后的得数是14，如10配4，J配3，Q配2，K配1，红黑片花代表了不同分数，红色4分，黑色3分，方片2分，梅花1分，大小王代表数字5，分数也都是5分。
首先每人抓5张牌，再从底牌中亮出来2张牌，一方先匹配，如果手中有牌和下面的牌匹配成14分，那么就拿到旁边，再抓2张牌，打出一张牌后，轮到对方配十四分。如果没有能和下面的牌配成14分的，也需要打出一张牌，并且抓一张牌。最后，看谁的分数最多，谁就赢啦。
这个 游戏 ，比较考验孩子的思维能力。一般适合，我们打出的牌，都是数字大的牌，手里留着的是数字小的。而且，需要考虑，怎么配，才能得更多的分数。这个 游戏 非常有意思，和孩子玩着试试看吧。
第六种，变色龙，适合5岁以上的孩子
变色龙，顾名思义，就是得变色啦。一人抓5张牌，一人抓6张牌，抓6张牌的先打一张，如红桃，那么另一个人也需要出红桃。手中牌保证5张，不够5张就需要抓牌。如遇到对方出红桃5，我手中有黑桃5，我就可以用黑桃5，变成我手里牌数比较多的花色。
那么，如果对方出了黑桃，我没有，怎么办呢？那我们需要扣一张牌，最终2人手中都没有牌的时候，谁扣的牌，数值最小，谁就赢了，也就是说，扣的牌，需要把数值加起来。这就告诉我们，扣牌的时候，需要扣掉手中最小的数值。PS：大小王是万能牌，可以随便变成自己想要的花色。
哈哈，这个玩法，你学会了吗？
谁说玩具非得贵？谁说扑克不能给孩子玩？看，我们多种多样的扑克玩法，孩子喜欢，大人又能扔下手机，多陪孩子一起玩，多了更多的亲子时光，又玩的高兴，玩的聪明，简直不能再好啦！
这些玩法，你学会了吗？赶紧叫上孩子，一起玩起来吧！越玩越聪明，从玩扑克开始啦！
如果你有更好的玩法，欢迎留言交流呦！还有更多扑克玩法，等你我解锁呐!
