烹饪的学习心得体会 篇1 烹饪是膳食的艺术,讲得通俗一点就是做菜、烧菜家常菜谱。虽然在我们每天的生活中都在做菜、烧菜,但做什么菜,各有特色;怎么做,各有方法;做得怎样,各有味道。话说做菜,也是要讲学问的。
1、提供、满足人体生理需要的能量和营养素;合理的膳食搭配、烹调加工,让营养物质最大化地消化、吸收、利用;让膳食结构科学、合理,既要避免营养物质的过剩、丢失,又要减少有害物质的生成。
2、婴幼儿喂养的实训总结与体会1 3-6岁儿童处于生长发育期,科学合理的营养膳食是保证幼儿健康成长的关键。一般来说,营养的核心是“均衡、科学、合理”。
3、常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来很多快乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心,碰到大一些的孩子,心里护理是很重要的,刚入院的孩子,只要我们进入到病房他们就开始哭。
4、吃饭应该定时、定点;培养孩子自己动手吃饭,18个月的小儿可以自己学习用勺吃东西,2岁左右可以让他自己吃。3-4岁时可以训练孩子用筷子吃饭。少吃零食。
1、食品药品安全宣传内容也可以是:购买食品药品的注意事项,比如有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分等。
2、向广大师生介绍相关的食品安全知识,如:《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》、《各种有色食物对补充微量元素的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识,组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会,引导学生科学饮食。
3、误区1:牛奶加鸡蛋的早餐方式。实际上早餐如果没有谷类食品(如稀饭、面条等),很容易影响孩子的身高发育。误区2:豆制品是蔬菜。实际上,豆制品可看作荤菜,如果孩子光吃肉末豆腐,就会缺乏蔬菜类所含的营养。
4、三)引导食品企业增强主体责任意识,加强生产经营过程质量安全控制,引领食品产业创新驱动、提档升级,发挥品牌效应,推动高质量发展。
5、食品安全常识 购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。 打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。
出于兴趣和爱好,xxxx年xxx月我入学xxxxx营养社团,通过学习,使我深深地感到学术有专攻,使我科学地认识了营养学知识,受益匪浅。