1、幼儿园小班安全教育活动教案 篇1 活动目标: 知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 培养幼儿独立自主的性格特点。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
1、幼儿教师应具备的专业知识:幼儿发展知识了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。 掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
2、幼师专业主要的课程包括教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学等。这些课程旨在帮助学生理解教育的基本原理和幼儿的发展特点。
3、幼儿生理、心理和教育方面的知识。认识和了解幼儿身心发展的基本特点和规律是做好教育工作的基本知识前提。幼儿生理和心理发展知识是对幼儿进行教育的基本依据。
4、幼师主要学习:普通话、演讲与口才、计算机、心理学、舞蹈、美术、钢琴、环境创设、保教、游戏指导等专业内容。作为幼师不仅要了解各种育儿经典、教育学、心理学,还要随时学习前沿的教育理论,要不断提高的和孩子家长沟通。
5、涉及幼儿园教育的目标、内容、途径、方法、策略等基本知识。这里的通识性知识主要指的是一定的自然科学、人文社会科学知识与艺术素养等。【答案解析】 参考教材P225。
6、提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。幼儿心理学 了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。
幼儿教育幼儿教育学是幼师学习的一项基本内容,主要与幼儿日常教育方面的知识有关。卫生保健卫生保健学是幼师需要掌握的一门基础课程,帮助幼儿建立良好的卫生意识,增强身体抵抗力。
幼儿教师应具备的专业知识: 幼儿发展知识 了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。 掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
一般都是教育学、心理学,或者教育法规、教师道德之类的,但是有些公招考试要考综合基础知识。识性知识是指教师拥有的有利于开展有效地教育教学工作的普通文化知识。
要有过硬的专业知识: 比如音乐、美术、手工、游戏编导等。在工作实践中,幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。
广博的文化、科学和艺术知识。学前期的教育是为人生奠定全面基础的教育,幼儿的发展是全面的、综合的,他们对世界的探索和认识也是多方面的。
幼师要学钢琴,舞蹈,绘画,声乐,乐视练,保育员,教育学,心理学,卫生学,法律道德,幼师口语,讲故事,数学活动指导,健康活动指导,语言活动指导,语文,数学,英语。