孩子打牌输了就哭，为什么打牌输了想哭
孩子打牌输了就哭，为什么打牌输了想哭
游戏嘛，本来就是有输有赢才好玩，是这个道理吧？
从孩子的角度，总是输、输多了，当然就会产生挫败感，这是很正常的心理，尤其是对于抗挫力不强的孩子来说，更是如此。
如果能够从孩子的角度，试图理解他的感受，而不是“他一不高兴，妈妈就不理他”，这样孩子的内在才会有足够的空间容纳自己的挫败，孩子才有力量面对自己的感受，因为父母的理解和接纳是帮助孩子面对挫折的最好的力量源泉。
如果你的孩子抗挫力比较弱，那就需要你帮助孩子建立更好的掌控感和效能感。
建议你们要适度地“让孩子赢”，故意输给孩子，但又不能太明显，帮助孩子体验成功的感觉。
孩子赢的次数多了，慢慢地就对自己有了自信心。
另外，你们对输赢的反应也会很大程度上影响孩子的抗挫力。
孩子赢了不要过度欣喜，输了更不必苛责。
当家长对输赢表现出来的是“平常心”，孩子会更明白“胜败乃兵家常事”，更易于接受输赢的结果；
帮助孩子建立“游戏有输有赢”的概念，并且要传递这样一种信念----“这一次输了并不可怕，总会赢的”，“下次再努力”。
但建议不要很生硬地讲道理，而是可以通过分享你的经历、讲故事的方式，无痕地去给孩子植入价值观。
建议平时多多地发现孩子的优势和亮点，多肯定孩子、鼓励孩子，但最好是用描述性的语言，注重行为本身，少说宽泛的表扬。
让孩子通过日常生活中父母的反馈，并且是具体的、具有信服力的描述性语言，来帮助自己建立心理上的“满意感”，以及自己能够做到、做成、做好的“自我效能感”。
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当八岁的孩子每次输了棋之后喜欢大哭大闹，这样的孩子是没有接受失败的能力，有可能是不服气会选择哭闹。父母在这个期间不应该及时的去安慰孩子，要等到孩子的情绪平静下来的时候，才要告诉孩子这真正的道理。对于八岁的孩子来说已经很懂事了，每一次因为输棋大哭大闹，想让父母妥协是很不正确的。
缓解情绪
要等孩子的情绪完全平复之后，才可以去教育孩子。父母可以和孩子讲一些道理，要告诉孩子平时在生活中的输赢是非常正常的现象，每一个人都会有输棋或者是赢棋的几率。输了棋就选择大哭大闹，后期就没有人再喜欢和你玩，甚至证明自己非常的小气，接受不了失败。要知道失败是成功之母，只有输掉之后才可以更加的努力。不要觉得这莫名其妙的胜负就会让自己很丢脸，选择大哭大闹，这种做法是非常不正确。
不能妥协
当孩子在哭闹的时候，父母也不可以选择妥协，要让孩子知道输了就是输了，哭闹也是起不到任何作用的。本身哭也是解决不了问题，只能通过自己努力下一次赢回来就是了，要让孩子养成一个良好的生活习惯，要正确的去面对生活中的失败问题。这样的孩子内心都比较脆弱，不管是遇见什么挫折的时候，都会选择大哭大闹，解决不了根本的问题。所以孩子在哭闹的时候，家长应该及时正确的去引导。
只要让孩子知道这样的做法是错误的，不管做任何事情都会有赢有输，要让孩子明白这个道理才可以获得进步。但是在教育过程中要选择科学式的教育方式，不能打击孩子的自信心。本身这样的孩子内心都是比较脆弱的，家长应该以鼓励的方式来增进孩子的自信心，做什么事情才会有奋斗的目标。
在孩子哭闹的时候，父母不应该立即的去安慰孩子，应该等孩子的情绪平静下来，然后再告诉孩子正确的道理。比如如果你的孩子已经8岁了，但是每次都会因为输棋而大哭大闹，这个时候父母一定不能够妥协，要等孩子的情绪平复，然后再教育孩子。下面小编就来介绍一下教育方法。
父母可以告诉孩子输赢是非常正常的，输了棋也不能够大哭大闹。
在孩子的情绪平静下来之后，父母就可以和孩子讲道理，可以告诉孩子输赢是非常正常的，每个人都有可能引起可能输棋，如果你输了棋就大哭大闹那就没有人喜欢跟你下棋。然后孩子就能够明白，自己这样做是得不到，恨不得妥协地，并且还会让父母不喜欢和自己下棋，就会进行改正。其实孩子也知道输棋是非常正常，但孩子有一种莫名其妙的胜负欲，如果输了棋就感觉很丢脸，想大哭大闹。所以父母就应该告诉孩子输赢的正常性，让孩子平静的接受自己输棋的现实，让孩子能够很好的平复心情。
但孩子哭闹的时候父母不能够妥协，一定不能够让孩子悔棋。
父母一定不能够在孩子输棋哭闹的时候，喜欢为孩子进行妥协，让孩子悔棋这样做是在害孩子。可能会让孩子养成一种不好的习惯，让孩子不能够接受输棋的情况。如果孩子总是在输了之后进行悔棋，那孩子就会养成一种接受不了输棋的情况，在突然输棋的时候就有可能承受不住打击，出现一些性格方面的问题。因为孩子是不可能和父母两个人下棋的，他也会和小伙伴一起下棋，但是小伙伴是不可能包容你的孩子的。所以父母一定不能够在孩子哭闹的时候妥协，一定要正确的教育孩子。
1、孩子下棋输了会不高兴，这个属于正常的心理反应，但过度哭闹，需要家长在第一时间引导。
2、这里的引导不是暴力制止，可以通过转移注意力来先稳住孩子，之后再给孩子讲道理。
3、告诉孩子，人都是有自尊心的，输了没什么，关键是输了要找到自己的不足，努力练习，下次再赢回来。
挺正常的，说明他有上进心，而且他很看重下棋这件事。让他哭吧，哭的时候什么也不用跟他说，等不哭了再问他，你还下不下棋了？是今天不下了还是以后都不下了？是就不下棋了还是别的也不玩儿了？总之玩什么都有输赢，怕输咱们就什么都不玩了。等下回他再要下棋的时候先问，输了还哭不哭？说好了不能哭，要不就不下，事先讲好条件。还可以给他分析一下怎么就输了，下回这种情况不出错就行了。至于太多的大道理也不用讲，实践出真知，大人讲多了孩子还反感。不过也不能让他输太多，小孩子，培养他思考的兴趣重要，成绩不重要。
1、不要责备和质问孩子。例如：你怎么输了？你平时不都是能赢他的吗？你真没用！你看你做什么都不行。以上的表达方式都是不恰当的，只能培养孩子的反感情绪，让孩子越来越讨厌失败，讨厌下棋。家长应当理智地看待孩子输棋，不能随着孩子的情绪失控，而自己也跟着落入情绪失控制的境地。
2、不要急着哄孩子。有的孩子学棋早，年纪也小，比较宝贝孩子的家长会着急地去哄孩子，这样可能会适得其反，让孩子越哭越大声。这时孩子的情绪起伏大，要耐心地等他情绪平静下来，理智地帮助他分析输棋原因，安慰他，鼓励他下好以后的棋。
3、继续鼓励孩子下棋、参加比赛，这个是对家长和孩子共同的希望，输了、失败了我们再来挑战，不能因为怕打针就不去看病呀。孩子通过不断地挑战，收获各种胜利和失败。也就是在这个不断重复的过程中，孩子会不断交替喜悦和沮丧两种情绪，这会让他们逐渐在心理上成熟起来。
