开发大脑。扑克、麻将可以作为赌具,但它们也可以作为人们娱乐,消遣的工具。人们在工作学习之余或节假日里,坐下来打打扑克、玩玩麻将,松驰一下紧张的神经和疲劳的肌肉,对于恢复体力、振奋精神,以保持充沛的体力和旺盛的精神状态去投入工作和学习,想必是有一定益处的。
1.学习之余放松,换换脑子,2.锻炼脑力,培养运筹和策略的技巧,3.增进同学友情,锻炼社交能力,融入社会. 能够改善我们的学习习惯,培养我们的数学能力和逻辑分析能力。还能帮助我们培养一种往长远看的能力。
好处:达到消愁解闷、转移意念、振奋精神、开发智力、雅俗共赏,既有趣味,又颇具技巧,具有明显的益智健脑、健身作用。可提高人的记忆力和大脑思维的能力。坏处:虽有益于人体身心,但玩的时间也不宜过长,一般每次1小时即可,每天不要超过1~2次。切不可通宵达旦、废寝忘食,而影响休息和工作,损害身心健康。
中学生教室“打牌”被抓,老师看后鼓励继续打,网友:这是高端局
前段时间,学校里流行起了打牌,这种具有赌博性质的游戏当然是学校所禁止的,然而一些同学还是逆反而上,在学校里公然打起了牌。
老师刚开始抓到这几个打牌的同学时,非常生气,觉得这事非常严重,对其他同学影响也非常不好,直言要让这几个孩子叫家长来学校。训斥学生期间,老师看了一眼扑克,发现他们玩的扑克和普通的扑克不一样,取代JQKA的是二氧化碳,锌,氢氧化钠,碳酸钙等名称。
看到这些扑克,老师不仅消气了,还询问学生这个是怎么玩的,原来这种扑克是看扑克上的化学名称,谁先发生三种化学反应谁就赢了,反应最强烈的那个就是王炸。听完学生的介绍,老师让学生继续打牌,还称赞学生非常有才。
这事在网上也迅速发酵,网友纷纷叫好,觉得这种学习方式不仅好玩,还容易记住那些生涩的化学知识,很多网友表示要学习一下,通过这个来增加知识的印象。
通过打扑克的方式来学习,有哪些利弊呢?
打扑克学习知识的好处——灵活学习,寓学于乐
这种特殊的扑克,其实算是一种学习性质的娱乐,因为扑克上写的是化学有关的方程式,有时候,单纯的死记硬背一些知识点非常难,算记住了也很容易忘掉。同学在一起玩耍的同时还能互相交流,这也是一种非常有效的学习方式。
打扑克的方式就让学习更具灵活性,一些难记的知识点,在大家共同玩耍时就记住了,而且因为周边的人或当时的情景,都会帮助学生记忆,也会让这个知识点记得比较牢固。
学生摆脱了“死读书,读死书”的习惯,慢慢地就会散发思维,应用到其他学科,比如电视剧《爱情公寓》中,就有英语麻将这样的娱乐,这样学生在玩耍休息的时间也能利用起来,大大提高了学习效率。
打扑克学习知识的坏处——容易上瘾,耽误学习
虽然这种方式,确实在一定程度上能让学生加深知识点的印象,但毕竟打牌是不被大家认可的学生游戏,主要是这个游戏里多少都有一些赌博的成分在。
中学生,他们的年龄还没有成年人,很多学生没有成人的自控能力,因此这种方式不被提倡,一旦过度依赖这种方式,或者对打扑克上瘾,带来的不仅是学习的下滑,还会对学生习惯和性格有影响。
想让孩子学习好,除了这种娱乐的方式,还有什么方法?
兴趣是最好的老师,无论孩子学习什么,有兴趣学起来就感觉相对容易很多,打扑克的方法也是这样形成的,有了兴趣就愿意去了解,愿意深入去学习。
机械地做一件事,总是会让人产生厌烦的心理,而且总是一成不变,对学生智力也没有拓展性,时间长了还会产生懒惰的习惯,不愿意动脑去思考事情,这也会导致后面学习更没有自己的方法和习惯。
学习是一个漫长的过程,如果这个过程没有目标,时间长了就容易懈怠,让人没有了斗志,合理地制定一个短期目标和长期目标,对孩子进步也会有促进作用。
短目标可以让孩子在短期内看到希望,当目标达到也会让孩子有成就感,进而进入下一个目标,而长期目标是让孩子有一个方向,一直指引孩子前进。
学生在学习过程中应该注意什么?
学习的过程是辛苦又枯燥的,可以通过一些小游戏来提升学习的兴趣,可以通过小技巧帮助我们提升学习成绩,但一定要掌握好这些方法的度,适可而止。
不要过度依赖这些小聪明,毕竟学习最后拼的还是坚持和毅力,而不是各种投机取巧的方法。老师和家长都需要注意学生的学习时间,不要一直学习,要给学生适当放松时间,同时也要告诉孩子,这些娱乐学到的知识,并不能代替真正的踏实学习,要想取得好的学习成绩,还是要不断自我提升和在学习中,找到适合自己的学习方法。
好处:
1.学习之余放松,换换脑子,
2.锻炼脑力,培养运筹和策略的技巧,
3.增进同学友情,锻炼社交能力,融入社会.(话说,我有个表弟大学毕业进了电力,他是死k书类型,扑克麻将什么都不会,结果在单位很不合群,被领导嫌弃,被同事笑话,当然这是一个极端的例子)
坏处:
1.违反学校纪律,不听从老师教导.
2.分散精力,浪费时间,玩物丧志,
3.挂彩可增添趣味,但会为日后参与赌博活动埋下祸根.影响家庭和睦,造成社会不和谐.
天哪~我为啥要认真答这个题啊~~
扑克牌上有图形、数字、颜色,简便轻巧,玩起来千变万化。
不仅可以帮助孩子认数、辨色、比大小、识图、认相邻数、加减运算等,还将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化,强化脑力活动,变得聪明。
比如24点游戏,4张扑克牌,通过加减乘除(每个数用且只能用一次)使其结果等于24,最先算出来的获胜,训练孩子灵活运用基础算式的能力。
比如接龙游戏,按照人数平均分牌后,从7开始出牌,“7、6、5、4、3、2、A”或“7、8、9、10、J、Q、K、A”接龙,谁的牌最先出完谁就算赢。
在游戏中寓教于乐,训练孩子的观察能力、数学运算能力等,一家人围坐在一起游戏,创造一段充实而欢乐的时光。