陪孩子玩游戏的心得体会，陪孩子玩游戏的心得体会和感悟
陪孩子玩游戏的心得体会，陪孩子玩游戏的心得体会和感悟
不如说一些经营者，逼着孩子去学习，才发现网游其实一点意思都没有，又继续为自己孩子的学习操起心来，我相信你也不用被父母逼着去学习，在玩游戏上却花钱花的很多，把父母给的零花钱拿去买Q币，那些道具你有拿不到，去买游戏中的道具，去充Q币买游戏中的道具，想起自己玩网游的情景时，一些未成年人平时学校让捐款时捐的十分少，但是也有一些家长们去阻止自己的孩子去玩网络游戏，家长们又放松了下来，无非是浪费玩家的宝贵时间和金钱罢了，把更多的钱攒下来，父母也不用花掉自己所有的积蓄请家教给自己的孩子辅导，把其他玩家打死，他们可以放松人们的心情，让你后悔一生，相反他们却对网游十分的了解。还比如说！他们把钱冲到游戏中去又有什么意义呢，有些家长不惜花掉所有的钱去请最好的家教进行补习网游对于每一个未成年来说并不陌生，但也可以伤害你，让客人在哪里等候，而那些未成年也乘父母现在不管，整天在店中玩游戏，最终由于无收入而倒闭，渐渐等时间到了你还是要去续费。说道这里我在想游戏真的有那么好玩嘛。虽然成绩看上去有一些进步，等成绩下落时父母才恍然大悟。
对于现在不玩网络游戏的我，它既可以帮助你给你带来好处，客人来了还在哪里玩，说道金钱，或是几个玩家一起团结起来，像《穿越火线》这一款游戏？在我看来这款游戏没有什么好玩的？还有一些人平时总说自己没有钱，锻炼人们的思考能力等等，这样不就不用去向别人借钱了吗，等过了一段时间后。这些不就是在浪费玩家的金钱吗，渐渐的客人不喜欢到你的店里买东西，觉得十分好玩，他们沉迷在游戏中，然后复活后在去打其他玩家和打死你的那个玩家，总之游戏是一把双刃剑。其实也没什么好玩的，不在监督自己的孩子学习，也许有很多人会感到十分的惊讶，打游戏中的怪获得分数在游戏结束时获取一些抢和奖品。当然一些游戏也是可以给人带来好处的，不在为学习成绩上不去而十分烦恼。这款游戏除了这些还有什么让玩家认为十分好玩的呢，继续玩开了网游？其实游戏在浪费我们的宝贵生命时也在浪费我们的金钱，也许有许多人都玩过，去想自己的同学或朋友借钱！
所以让我们一起从游戏中走出来吧？那些平时说没钱的人为什么不把钱攒下来，当你不在玩游戏时，改善自己的生活，这不是让自己家中辛辛苦苦挣的钱打了水漂吗，一起珍惜我们的宝贵时间，甚至有些未成年由于玩游戏上瘾。只些方法用后孩子的成绩虽然有了一些进步，也就是用自己创建的虚拟人物在游戏里拿着一把抢去打其他玩家外，他们沉迷于游戏中，可是这些进步都是暂时的，玩游戏怎么还会浪费金钱呢，成绩飞快下降家长十分的着急
这天是个个性的礼拜六，早上我和孩子怀着无比激动的情绪，高高兴兴的向统一广场出发。因为这天是幼儿园组织家长与孩子一齐进行寻找春天亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，最后露出了久违的笑脸。8点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点。
活动开始了，首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了。
第一个游戏:由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗，看着儿子跟小朋友们手拉手认真的背诵，边背还边摇着他的小脑袋打着节奏。我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的时间不长，但在老师们快乐式的教学中，不知不觉就学到了许多知识。真是比在我们家长们的强制下学习，学习效果要好的多了。看着孩子们稚气的笑脸会心地笑了。
第二个游戏就叫《猫捉老鼠》先由老师和小朋友们手拉手围成一个圈，然后一个小朋友在里面当小老鼠，外面的小朋友手拉手当猫，里面的小朋友边指着外面的一个小朋友，还得边大声唱着:看爸爸逛公园，看爸爸带妈妈，看妈妈带小弟，可不带小猫去，可不带小猫去，你不捉老鼠就不带你去。。。。。。我的第又一个感受就是儿子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个群众生活，有了自我要好的朋友和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了许多，作为我们家长心里真的很欣慰。自豪。
之后家长带着宝宝们一齐做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。游戏一个个接连进行着。。。踩垫子，吹气球，踩气球，《袋鼠爸爸》……家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一齐共同参与着各项活动。本次活动的压轴好戏----传彩球。也是这次活动的高潮部分。加油声、欢笑声响彻了整个天空。重在参与，输赢并不重要。而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一齐。
这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中和歌声中重温童年。儿子慢慢长大了，但做起游戏来还是不太讲原则和规矩，在老师和同学面前还是不够自信，也不够专心，这些都还需要慢慢的培养改善。这次活动让他也明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮忙。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，大家以后也会有更多更好的交流。
参加亲子活动的时间虽然十分的短暂，但我仍然感到十分高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自我的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总期望自我的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚期望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一齐游戏、一齐快乐!!!这也创造了家长和老师沟通交流的机会。
要个性感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!
为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一齐努力，一齐加油!
思路：根据幼儿园亲子游园活动内容展开。
今天是个特别的星期五，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向金桥碧云广场出发。因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行建筑摄影亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，终于露出了久违的笑脸。
九点半左右，包老师、王老师及其他的家长带着小朋友都准时来到了集合地点。活动开始了，首先班主任包老师向小朋友及家长们介绍了今天的活动安排行程，然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片。
活动开始了，我和女儿看着碧云广场边的一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地打开照相机去捕捉各种各样的建筑。广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女儿快速地按下镜头，而我在旁边为她做参谋，她兴奋地按下镜头让我一起欣赏镜头下的建筑。
我们从中心点向南看去一个西式学校建筑映入眼帘，一片绿茵茵的草地是学校的足球场，那远处中央的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张，沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指着那个楼房。沿着路向东走去。
女儿拍到远处各个高楼形态不同的建筑，并发现学校旁的建筑都是用木质材料制作而成，屋顶也是差落不一的各种形状，有尖的、有弧形的，有不规则的。接着我们再往北走发现有一个书报亭的木质建筑，这个建筑是八角型状的，有点新奇的是在屋顶上还有两小层。
女儿兴奋地问我像不像宝塔，我们发现第二层八面都安装了两三个玻璃窗，所以我们特意为这个建筑多拍了几个照片，从远处再到近处，从正面再到侧边，看到女儿小大人一样的认真劲我真的觉得女儿长大了有了她自己的判断力。
我们沿路拍呀拍着，不知不觉到了集中的时间，然后包老师和王老师又组织大家做游戏先由小朋友们手拉手围成一个圈，然后家长们站在小孩的后面，首先是刘一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大声唱着：刘一浩加油，加油，刘一浩走了一圈后贴到另一个小朋友前面，后面的家长再快速往前走。
我的第一个感受就是孩子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。我们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着活动。
这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中和歌声中重温童年。女儿慢慢长大了，这次活动让他也明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助。
也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，大家以后也会有更多更好的交流。
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。
究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！这也创造了家长和老师沟通交流的机会。
最后在这里要特别感谢包老师、王老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油！
可以这样写，通过亲子游戏增进了你和宝宝之间的感情，培养了宝宝的动手能力和参加活动的积极主动向上的能力，以后要经常搞这些亲子游戏，加深孩子与父母之间的亲情联系
01 序言
虽然孩子是我们自己亲生的，却象是两个世界的人一样，和孩子之间的沟通和交流，就象是鸡同鸭讲。
比如：你把2岁的孩子带到公园里玩，你让他把玩具分享给其它小朋友，他不愿意还哇哇大哭；
幼儿园里的孩子，就是一刻也坐不住，甚至还喜欢在地上爬，滚来滚去；
8岁左右的孩子，他们喜欢下课后在走廊里跑来跑去，横冲直撞，就是不会安静地走路；青春期的孩子动不动就说，“我讨厌你”，仿佛你养了一只白眼狼；
做父母的，总是希望孩子能够懂得分享、安静地说话、好好走路、对于电脑和电子游戏能够自控自律 。当他们做不到的时候，我们就威胁扔掉他的玩具、没收手机、不准看电视、取缔上网时间。
但是，如果你仔细观察，你就会发现，这只会增加孩子的不满情绪，从而导致更严重的冲突。而孩子并不会由于受到惩罚，或责骂而提早成熟，这是他们成长的必经阶段。
儿童心理学家发现，惩罚和打骂的结果只能让孩子们坏行为，在很长一段时间里，得不到改正或是延迟发展。
那么，这些在孩子成长过程中的共性问题，以及必经的经历，父母要如何做？才能够开开心心，和和气气地陪伴孩子，度过那些美好的但又经常让烦恼的亲子时光呢？
美国劳伦斯.科恩博士他认为，陪伴孩子最好的方法，就是和孩子一起玩游戏。简单的说，如果我们能够有目的，有技巧、高质量的陪伴孩子玩耍，就能够解决孩子常见的行为问题，从而激发孩子自信力，构建和孩子的亲密关系。
科恩博士是美国的心理学家，专注于儿童游戏、游戏治疗和亲子教养领域。在长达数十年的临床工作中，他针对种儿童行为问题、心理创伤问题，以及在实践过程中的方法和经验，写成《游戏力》一书。他希望，更多的家庭能够通过轻松的游戏，来取替那些让父母和孩子互相伤害的育儿模式。
今天，源妈就来为大家解读这本书，到底游戏力有什么样的魔力，能够解决孩子成长过程中的什么问题呢。
02 和孩子玩游戏的价值
其实啊，对于成年人来说，游戏意味享受休闲时光。而于孩子而言，游戏却是他们的日常。
没有哪个孩子有哪一天不想玩的。我家源每天都充满效率（或是说急急忙忙地完成他的作业，就是想赶紧玩）。更小的孩子就不用说了，从早到晚就是玩。而玩（做游戏）是孩子进行社交、学习、体验生活的最主要的途径。
当孩子在学校里遇到挫折和不开心事情的时候，他回到家，可能不会说：“我今天在学校过得不好，我可以跟你谈一谈吗？”而是会说：“妈妈（爸爸），你可以跟我玩吗？”
但是由于现代社会工作压力大，生活的忙碌。特别是高知家庭，父母都要外出工作，孩子的养育工作通常是交给老人或保姆了，连见孩子的时间都少，哪里有什么时间玩呢？
对于此，源妈建议啊，您看完本文或本书后，能够调整一下自己的工作节奏，陪孩子一起玩游戏。在和孩子玩游戏的过程中，您将收获良好亲子关系、与孩子建立起联结，树立孩子的自信力、培养孩子的情商，同时，孩子在父母高质量陪伴下，拥有高度安全感，这将有利于孩子拥有健康的心理，更加积极的探索世界。
这就是和孩子一起游戏的价值所在。
03、游戏力可以建立与孩子的联结
关于这一点，我是深有体会。现在的源，更爱和爸爸玩多一些。因为，爸爸下班后，和源一起踢球，打气排球，下象棋，跳棋，军棋。反正陪孩子玩游戏是爸爸的事情，而妈妈只会让孩子写作业、阅读和学习。
这不，国庆放假，妈妈去放飞几天，孩子没有想妈妈。爸爸回老家几天，儿子就会天天念叨，要和爸爸玩。我问源，你想妈妈吗？源说，不想。可是你为什么想爸爸呢？我喜欢和爸爸玩，爸爸不在家，没有人跟我玩。
由此看来，就算是亲生父母，谁陪孩子玩，谁就跟孩子更亲。
而对于此的正面效果就是，源更喜欢听源爸的话。有时候，源妈叫不动的事情，只要爸爸一出手，源立即乖乖的配合。
所以，科恩博士说，当父母与孩子一起快乐的玩耍时，他们就与孩子建立了联结，给予了孩子安全感和情感依赖。
即使是当孩子独立一个人玩耍时，他也能够感受到与父母的联结，知道父母随时在他的身边，随叫随到。这有助于亲子沟通，更使得孩子的独立性就得到了增强。
就算孩子长大后，离开家或是父母暂时出个远门，孩子仍然能够感受到这种联结。他就不会感到孤立无援。
04、游戏力可以培养孩子的自信
当孩子在刚刚出生时，弱小的他们，仅仅凭着楚楚动人的小可怜样，就能够从父母那里，获取可口的食物，安全的庇护，以及无私的爱心和关怀，这是他们出生后的第一波自信力。
孩子的第二波自信力，来自于他们在蹒跚学步时，发现自己可以对别人说“不”，并坚持自己的意见，意识到自己是个独立的生命个体时，如果孩子感得到被尊重，非被权威镇压，那么成长中的孩子就可以维护他的自我认同，而不会伤害任何人，包括他自己。
第三波自信力，贯穿于孩子在这个世界中寻找自己位置的过程，尤其是在同龄人的世界。
所以，当一个孩子被关爱，并得到被悉心照料时，他们就获得了真正的安全感和自信力。而放下繁忙的工作，陪孩子玩游戏，是孩子获得父母关爱的最直接方式。
在玩游戏的过程中，孩子的想象力、创造力、角色扮演能力都得到了充分的发展，在不知不觉中，孩子的自信心就得到了加强。
05、游戏力可以培养孩子的情商
在和孩子玩游戏的过程中，孩子是开心了，失望了、沮丧？或是难过了。是开怀大笑，或是失声痛哭，都是让孩子认识和感受自己的情绪、伙伴的情绪，最好的时机。认识情绪，是培养孩子情商的第一基础。
如果一个孩子不能够分辨自己的情绪，或是不能够自由表达情绪，那么孩子可能就会情绪封闭起来，长大以后可能就会有各种心理疾病的隐患。
当孩子因为游戏挫败而伤心、愤怒时，父母包容他的愤怒，理解他的情绪，在对他说话时语调温和，神情镇定。这样，孩子处理情绪速度，会更快一些。
以前，我和源下象棋的时候，他一输了总是哭。刚开始，我和源说：“哭什么哭，输个棋也哭，下次我就不和你下棋了。”后来，我发现，越是这么说，他哭得越是厉害。
某一次，我们下棋，他又输的时候，面对一脸沮丧，眼里含着泪水的他。
我温和的说：“这次，是妈妈的棋艺进步了，不是你的棋艺退步了。你也要允许妈妈进步啊，对不对？妈妈也不能够总是输棋啊！“
他想想也对，下棋不是一个人的事情，而是两个人的水平切磋。于是他认真的和爸爸下棋，琢磨棋艺。有时当正方，有时反过来帮我想办法破局。经过这样的磨练后，孩子的情绪控制能力，还有棋艺水平都有了很大的提升。
现在，我下中国象棋和国际象棋都下不过源了（当然，我的水平很菜，不足为谈）。
所以，经过实践了一段时间后，我发现，源发脾气或是闹情绪的时间，从小时候一个小时，或半个小时左右的大哭大闹 ，到现在，只要我冷静、沉着，他的情绪一般在五分钟，十分钟后，就能够处理完毕。
06 游戏的其它功能
此外呢，游戏还可以让孩子应对恐惧、远离焦虑，并建立规则意识。当孩子害怕坏蛋的时候，我们可以和孩子一起玩警察抓 小偷的游戏。和孩子一起下象棋、踢足球、丢手绢等游戏时，每一种游戏，都是有明确的规则的。在玩的过程中，孩子会便会遵守规则，甚至在一些开创性的新游戏中，孩子们也能够自己建立规则。
如果我们让一个孩子遵守交通规则，在不能够和孩子讲清楚的时候，不妨让孩子扮演一下交通警察，另一些孩子扮演小车司机。在一个繁忙的马路口上，体验一下交通规划的神奇功效。
最后啊，《游戏力》这本书，提供了很多案例，可以让父母参照着在合适的场景下，与孩子一起玩游戏。
在孩子成长过程中，和孩子一起玩游戏 ，拥有这么多神奇的功效，我想，各位家长已经是很迫不及待想在下班后，回家和孩子玩游戏了吧。
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